香港中国历史教科书研究--以《新理念中国历史》为例

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
一、引言	第9-13页
(一)论文的研究意义	第9-10页
(二)国内外研究现状分析	第10-13页
二、香港的中国历史教科书概况	第13-20页
(一) 香港的中国历史教育	第13-14页
(二) 香港中国历史教科书的概况	第14-20页
三、香港《新理念中国历史》教科书的编写背景	第20-25页
(一) 时代特点	第20-21页
(二) 教育制度	第21-22页
(三) 教科书编写的指导思想	第22-25页
四、香港《新理念中国历史》教科书的分析研究	第25-42页
(一) 教科书体裁和结构	第25-35页
(二) 教科书学科知识结构	第35-42页
五、《新理念中国历史》教科书的特色	第42-62页
(一) 版式结构新颖	第42-45页
(二) 图文并茂，注重图像教学	第45-47页
(三) 课文特点	第47-52页
(四) 强调培养学生的多元学习能力	第52-55页
(五) 通过丰富新颖的作业系统，强化思维训练	第55-61页
(六) 有利于教师进行多元化教学	第61-62页
六、对内地历史教科书编写的启示	第62-68页
(一) 要增加教科书外部设计的美观性	第62页
(二) 要进一步改进教科书的内容编排	第62-65页
(三) 栏目设置要实用和多元化	第65页
(四) 要加强作业系统的习题设计	第65-66页
(五) 要加强学法指导	第66-68页
(六) 要注重培养学生的历史思维能力和实践能力	第68页
七、结语	第68-70页
附录	第70-71页
参考文献	第71-74页
后记	第74页