同为综合 不同历史--两套《历史与社会》教科书历史部分的比较分析

论文摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
绪论	第10-14页
一、两套课程标准的比较分析	第14-21页
(一) 综合性的比较	第14-17页
(二) 历史部分的比较	第17-21页
1、历史部分在课程中的地位与作用的比较	第17-18页
2、历史部分内容标准的比较	第18-19页
3、比较结论	第19-21页
二、历史部分在整套教科书中的地位与作用的比较	第21-23页
三、教科书框架结构的比较	第23-41页
(一) "上教版"教科书的框架结构	第23-25页
1、中国历史与社会的框架结构	第23-24页
2、世界历史的框架结构	第24-25页
(二)"人教版"教科书的框架结构	第25-27页
(三) 两套教科书历史部分的结构比较	第27-41页
1、中外混编	第27-33页
2、"线索"加"专题"	第33-41页
四、两套教科书历史部分的课文比较	第41-54页
(一) 基本课文的比较	第41-49页
(二) 其他课文的比较	第49-54页
1、活动与探究课文	第49-52页
2、阅读课文	第52-54页
五、比较结论	第54-58页
参考文献	第58-62页
致谢	第62页