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网络学习行为的实时监控研究与实践

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-15页
   ·研究背景和意义第9-10页
   ·国内外研究现状第10-13页
     ·网络学习行为方面的研究第10-11页
     ·网络学习行为监控方面的研究第11-13页
   ·本文研究的主要内容第13-15页
     ·本文研究的主要内容第13页
     ·拟解决的关键问题第13页
     ·本文的创新点第13-14页
     ·论文章节安排第14-15页
第二章 网络学习行为及其监控研究第15-34页
   ·网络教育教学模式第15-19页
     ·网络教育教学模式第15-16页
     ·网络教学平台第16-19页
       ·浙江电大网络教学系统第16-19页
       ·Moodel网络课程平台第19页
   ·网络学习行为的数据模型第19-22页
     ·网络学习行为的概念第19-20页
     ·网络学习行为的特征第20-21页
     ·网络学习行为的数据模型第21-22页
   ·网络学习行为数据的采集第22-26页
     ·通过日志采集网络学习行为数据第22-24页
     ·通过网络嗅探来捕获网络学习行为数据第24页
     ·基于电大在线学习平台的学习行为数据采集第24-26页
   ·网络学习行为的监控第26-34页
     ·网络学习行为监控概述第26-29页
       ·什么是学习监控第26页
       ·学习监控分类及其关系第26-28页
       ·网络学习监控的意义第28-29页
     ·网络学习行为监控框架的初步构建第29-34页
       ·监控框架构建的理论依据第29-30页
       ·监控框架的初步构建第30-34页
第三章 Web数据挖掘研究与应用第34-43页
   ·Web数据挖掘概述第34-36页
     ·Web数据挖掘概念第34页
     ·Web数据挖掘分类第34-36页
   ·Web日志挖掘技术第36-39页
     ·Web日志第36页
     ·Web日志挖掘过程第36-38页
       ·预处理第36-38页
       ·模式发现方法第38页
     ·Web日志挖掘的几种分析算法第38-39页
   ·Web日志挖掘技术在学习行为监控中的应用第39-43页
     ·学习行为监控系统的数据挖掘第39-41页
       ·电大在线学习平台服务器日志数据预处理第39-40页
       ·后台数据库数据预处理第40页
       ·学习行为监控系统的数据挖掘实施第40-41页
     ·Web数据挖掘各模块设计第41-43页
第四章 网络学习行为监控系统设计与实现第43-54页
   ·网络学习行为智能监控模型第43-44页
   ·网络学习行为监控系统基本功能第44-46页
     ·数据采集模块第44页
     ·统计分析模块第44-45页
     ·评价模块第45页
     ·智能反馈模块第45-46页
   ·开发工具及相关技术第46-54页
     ·分布式多层NET技术第46-47页
     ·数据库技术第47-50页
       ·数据库存储过程第47-48页
       ·学习行为数据库表的设计第48-50页
     ·使用OWC绘制图表第50-54页
第五章 实验研究及结果分析第54-66页
   ·网络学习行为监控系统运行环境第54-55页
   ·网络学习行为的实时监控分析第55-64页
     ·基础信息网络运行状况分析第55-57页
     ·学生群体网络学习行为分析第57-62页
       ·来访客户端信息统计第57-58页
       ·不同地域学生在线分布情况第58-59页
       ·学生在线人数统计第59-61页
       ·教学资源更新情况第61-62页
     ·学生个体网络学习行为分析第62-63页
     ·数据挖掘分析与反馈第63-64页
   ·系统响应时间第64-66页
第六章 总结与展望第66-68页
   ·本文所做的工作第66页
   ·后续工作第66-68页
参考文献第68-71页
致谢第71-72页
攻读学位期间发表的学术论文及完成的科研项目第72页

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