网络学习行为的实时监控研究与实践
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-15页 |
·研究背景和意义 | 第9-10页 |
·国内外研究现状 | 第10-13页 |
·网络学习行为方面的研究 | 第10-11页 |
·网络学习行为监控方面的研究 | 第11-13页 |
·本文研究的主要内容 | 第13-15页 |
·本文研究的主要内容 | 第13页 |
·拟解决的关键问题 | 第13页 |
·本文的创新点 | 第13-14页 |
·论文章节安排 | 第14-15页 |
第二章 网络学习行为及其监控研究 | 第15-34页 |
·网络教育教学模式 | 第15-19页 |
·网络教育教学模式 | 第15-16页 |
·网络教学平台 | 第16-19页 |
·浙江电大网络教学系统 | 第16-19页 |
·Moodel网络课程平台 | 第19页 |
·网络学习行为的数据模型 | 第19-22页 |
·网络学习行为的概念 | 第19-20页 |
·网络学习行为的特征 | 第20-21页 |
·网络学习行为的数据模型 | 第21-22页 |
·网络学习行为数据的采集 | 第22-26页 |
·通过日志采集网络学习行为数据 | 第22-24页 |
·通过网络嗅探来捕获网络学习行为数据 | 第24页 |
·基于电大在线学习平台的学习行为数据采集 | 第24-26页 |
·网络学习行为的监控 | 第26-34页 |
·网络学习行为监控概述 | 第26-29页 |
·什么是学习监控 | 第26页 |
·学习监控分类及其关系 | 第26-28页 |
·网络学习监控的意义 | 第28-29页 |
·网络学习行为监控框架的初步构建 | 第29-34页 |
·监控框架构建的理论依据 | 第29-30页 |
·监控框架的初步构建 | 第30-34页 |
第三章 Web数据挖掘研究与应用 | 第34-43页 |
·Web数据挖掘概述 | 第34-36页 |
·Web数据挖掘概念 | 第34页 |
·Web数据挖掘分类 | 第34-36页 |
·Web日志挖掘技术 | 第36-39页 |
·Web日志 | 第36页 |
·Web日志挖掘过程 | 第36-38页 |
·预处理 | 第36-38页 |
·模式发现方法 | 第38页 |
·Web日志挖掘的几种分析算法 | 第38-39页 |
·Web日志挖掘技术在学习行为监控中的应用 | 第39-43页 |
·学习行为监控系统的数据挖掘 | 第39-41页 |
·电大在线学习平台服务器日志数据预处理 | 第39-40页 |
·后台数据库数据预处理 | 第40页 |
·学习行为监控系统的数据挖掘实施 | 第40-41页 |
·Web数据挖掘各模块设计 | 第41-43页 |
第四章 网络学习行为监控系统设计与实现 | 第43-54页 |
·网络学习行为智能监控模型 | 第43-44页 |
·网络学习行为监控系统基本功能 | 第44-46页 |
·数据采集模块 | 第44页 |
·统计分析模块 | 第44-45页 |
·评价模块 | 第45页 |
·智能反馈模块 | 第45-46页 |
·开发工具及相关技术 | 第46-54页 |
·分布式多层NET技术 | 第46-47页 |
·数据库技术 | 第47-50页 |
·数据库存储过程 | 第47-48页 |
·学习行为数据库表的设计 | 第48-50页 |
·使用OWC绘制图表 | 第50-54页 |
第五章 实验研究及结果分析 | 第54-66页 |
·网络学习行为监控系统运行环境 | 第54-55页 |
·网络学习行为的实时监控分析 | 第55-64页 |
·基础信息网络运行状况分析 | 第55-57页 |
·学生群体网络学习行为分析 | 第57-62页 |
·来访客户端信息统计 | 第57-58页 |
·不同地域学生在线分布情况 | 第58-59页 |
·学生在线人数统计 | 第59-61页 |
·教学资源更新情况 | 第61-62页 |
·学生个体网络学习行为分析 | 第62-63页 |
·数据挖掘分析与反馈 | 第63-64页 |
·系统响应时间 | 第64-66页 |
第六章 总结与展望 | 第66-68页 |
·本文所做的工作 | 第66页 |
·后续工作 | 第66-68页 |
参考文献 | 第68-71页 |
致谢 | 第71-72页 |
攻读学位期间发表的学术论文及完成的科研项目 | 第72页 |