泰国中学的《实用汉语教程》教材研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 引言 | 第8-21页 |
| ·课题起缘 | 第8页 |
| ·课题研究目的与价值 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究价值 | 第9-10页 |
| ·课题研究内容与方法 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·教材评价的相关研究综述 | 第11-14页 |
| ·《实用汉语教程》的相关评价综述 | 第14-15页 |
| ·教材编写的通用性原则 | 第15-18页 |
| ·教材的评估标准 | 第18-21页 |
| 2. 泰国中小学汉语教学与教材使用情况 | 第21-26页 |
| ·中小学汉语教学情况 | 第21-23页 |
| ·旺盖岗翁中学汉语教学与教材使用现状 | 第23-26页 |
| ·该校的简介 | 第23-24页 |
| ·该校的汉语教学现状 | 第24-26页 |
| 3. 对《实用汉语教程》的考察 | 第26-48页 |
| ·生词的特点 | 第26-30页 |
| ·生词数量 | 第26-27页 |
| ·生词等级的控制 | 第27-28页 |
| ·生词的释义 | 第28-30页 |
| ·课文的特点 | 第30-37页 |
| ·课文的题材 | 第30-32页 |
| ·课文的体裁 | 第32-33页 |
| ·课文文化知识 | 第33-34页 |
| ·其他 | 第34-37页 |
| ·注释的特点 | 第37-41页 |
| ·词语用法和语言点说明 | 第37-41页 |
| ·文化知识说明 | 第41页 |
| ·练习的特点 | 第41-48页 |
| ·练习的编排和主要形式 | 第41-47页 |
| ·练习的数量 | 第47-48页 |
| 4. 问卷调查分析及讨论 | 第48-64页 |
| ·教材内容的趣味性 | 第48-50页 |
| ·教材内容的实用性 | 第50-53页 |
| ·教材内容的针对性 | 第53-57页 |
| ·教材内容的准确性 | 第57-64页 |
| 5. 结论 | 第64-67页 |
| 《实用》教材存在的问题以及对教材编写的建议 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附件 | 第71-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
