| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-16页 |
| 第一节 选题背景 | 第7-10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 第三节 文献综述 | 第11-14页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 一、研究思路 | 第14-15页 |
| 二、研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 规范化学校分层建设的依据 | 第16-23页 |
| 第一节 学校所在区域经济发展水平 | 第17-19页 |
| 第二节 学校所在区域教育发展的基础 | 第19-21页 |
| 第三节 人们对建设规范化学校的认识 | 第21-23页 |
| 第三章 长沙市稻田中学建设规范化学校的实践探索 | 第23-32页 |
| 第一节 稻田中学简介 | 第23-24页 |
| 第二节 稻田中学建设规范化学校的基本做法 | 第24-32页 |
| 一、明确创建目标，端正办学思想，实施开展优质教育创建规范化学校的先导工程 | 第24-25页 |
| 二、建设高素质教师队伍，实施开展优质教育创建规范化学校的主体工程 | 第25-27页 |
| 三、加强管理，实施开展优质教育创建规范化学校的关键工程 | 第27-28页 |
| 四、德育为首，实施开展优质教育创建规范化学校的核心工程 | 第28-30页 |
| 五、科研兴校，提高质量，实施开展优质教育创建规范化学校的重点工程 | 第30-32页 |
| 第三章 规范化学校分层建设的策略思考 | 第32-62页 |
| 第一节 加强学校基础建设 | 第32-33页 |
| 第二节 规范学校管理行为 | 第33-40页 |
| 一、理清办学思路 | 第33-35页 |
| 二、理清规章制度 | 第35-36页 |
| 三、理顺人际关系 | 第36-38页 |
| 四、关键在执行力 | 第38-40页 |
| 第三节 创建学校特色 | 第40-47页 |
| 一、何为“特色”? | 第40-41页 |
| 二、特色建设策略 | 第41-47页 |
| 第四节 打造学校品牌 | 第47-62页 |
| 一、什么是学校品牌? | 第47-48页 |
| 二、学校品牌建设思路 | 第48-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
