| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一部分 文献综述 | 第10-23页 |
| 1 核心概念界定 | 第10-11页 |
| 1.1 孤独症谱系障碍儿童 | 第10页 |
| 1.2 孤独症谱系障碍儿童家长 | 第10-11页 |
| 2 社会支持研究综述 | 第11-14页 |
| 2.1 关于社会支持概念的研究 | 第11页 |
| 2.2 关于社会支持理论的研究 | 第11-12页 |
| 2.3 关于社会支持测量的研究 | 第12-13页 |
| 2.4 国内外关于孤独症谱系障碍儿童家长社会支持的研究 | 第13-14页 |
| 3 心理压力研究综述 | 第14-17页 |
| 3.1 关于心理压力概念的研究 | 第14页 |
| 3.2 关于心理压力理论的研究 | 第14-16页 |
| 3.3 关于心理压力测量的研究 | 第16页 |
| 3.4 国内外关于孤独症谱系障碍儿童家长心理压力的研究 | 第16-17页 |
| 4 心理韧性研究综述 | 第17-20页 |
| 4.1 关于心理韧性概念的研究 | 第17-18页 |
| 4.2 关于心理韧性理论的研究 | 第18-19页 |
| 4.3 关于心理韧性测量的研究 | 第19-20页 |
| 4.4 国内外关于孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性的研究 | 第20页 |
| 5 关于孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性的关系的研究综述 | 第20-23页 |
| 5.1 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持和心理压力的关系研究 | 第20-21页 |
| 5.2 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持和心理韧性的关系研究 | 第21页 |
| 5.3 孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性和心理压力的关系研究 | 第21页 |
| 5.4 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性的关系研究 | 第21-23页 |
| 第二部分 问题提出 | 第23-26页 |
| 1 研究目的 | 第23页 |
| 2 研究意义 | 第23-24页 |
| 2.1 理论意义 | 第23-24页 |
| 2.2 现实意义 | 第24页 |
| 3 研究创新之处 | 第24页 |
| 4 研究假设 | 第24-26页 |
| 第三部分 研究设计 | 第26-28页 |
| 1 研究对象 | 第26页 |
| 2 研究工具 | 第26-27页 |
| 3 研究程序 | 第27-28页 |
| 第四部分 结果与分析 | 第28-38页 |
| 1 共同方法偏差检验 | 第28页 |
| 2 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性的描述统计 | 第28-29页 |
| 2.1 社会支持及其各维度的描述性统计分析 | 第28页 |
| 2.2 心理压力及其各维度的描述性统计分析 | 第28-29页 |
| 2.3 心理韧性及其各维度的描述性统计分析 | 第29页 |
| 3 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性在人口学变量上的差异分析 | 第29-34页 |
| 3.1 社会支持、心理压力和心理韧性总体及其各维度在家长性别上的差异 | 第29-30页 |
| 3.2 社会支持、心理压力和心理韧性总体及其各维度在家长年龄上的差异 | 第30-31页 |
| 3.3 社会支持、心理压力和心理韧性总体及其各维度在婚姻关系上的差异 | 第31-32页 |
| 3.4 社会支持、心理压力和心理韧性总体及其各维度在月收入上的差异 | 第32-34页 |
| 4 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性关系的分析 | 第34-36页 |
| 4.1 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持和心理压力的相关分析 | 第34-35页 |
| 4.2 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持和心理韧性的相关分析 | 第35页 |
| 4.3 孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性和心理压力的相关分析 | 第35-36页 |
| 5 孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性在社会支持对心理压力影响中的中介作用检验 | 第36-38页 |
| 第五部分 分析与讨论 | 第38-44页 |
| 1 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性的总体情况 | 第38-39页 |
| 1.1 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持的总体情况 | 第38页 |
| 1.2 孤独症谱系障碍儿童家长心理压力的总体情况 | 第38页 |
| 1.3 孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性的总体情况 | 第38-39页 |
| 2 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性在人口学变量上的差异分析 | 第39-41页 |
| 2.1 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持在人口学变量上的差异分析 | 第39页 |
| 2.2 孤独症谱系障碍儿童家长心理压力在人口学变量上的差异分析 | 第39-40页 |
| 2.3 孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性在人口学变量上的差异分析 | 第40-41页 |
| 3 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持、心理压力和心理韧性关系的分析 | 第41-43页 |
| 3.1 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持和心理压力的相关分析 | 第41页 |
| 3.2 孤独症谱系障碍儿童家长社会支持和心理韧性的相关分析 | 第41-42页 |
| 3.3 孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性和心理压力的相关分析 | 第42页 |
| 3.4 孤独症谱系障碍儿童家长心理韧性在社会支持对心理压力影响中的中介作用分析 | 第42-43页 |
| 4 不足与展望 | 第43-44页 |
| 4.1 研究不足 | 第43页 |
| 4.2 研究展望 | 第43-44页 |
| 第六部分 结论与建议 | 第44-47页 |
| 1 研究结论 | 第44页 |
| 2 建议 | 第44-47页 |
| 2.1 调动社会多方力量提升孤独症谱系障碍儿童家长的社会支持 | 第45页 |
| 2.2 特殊教育机构应关注患儿家长认知调节能力的提升 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 附录1 社会支持评定量表 | 第52-54页 |
| 附录2 残疾儿童父母心理压力问卷 | 第54-56页 |
| 附录3 自闭症儿童家长心理韧性量表 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 个人简历 | 第59页 |
