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体育类、文理科类不同学历大学生提供社会支持与接受社会支持的对比研究

中文摘要第3-5页
abstract第5-7页
1 前言第10-11页
    1.1 研究目的及意义第10-11页
    1.2 研究的创新点及价值第11页
2 文献综述第11-17页
    2.1 国内外专家学者对社会支持概念的界定第11-13页
        2.1.1 国外专家学者对社会支持概念的界定第11-12页
        2.1.2 国内专家学者对社会支持概念的界定第12-13页
    2.2 国内外专家学者关于接受社会支持在不同领域的研究现状第13-15页
        2.2.1 国外专家学者关于接受社会支持在不同领域的研究现状第13页
        2.2.2 国内专家学者关于接受社会支持在不同领域的研究现状第13-15页
    2.3 国内外专家学者关于提供社会支持在不同领域的研究现状第15-16页
    2.4 有关社会支持在体育领域的研究现状第16-17页
3 研究对象与方法第17-20页
    3.1 研究对象第17页
    3.2 研究方法第17-20页
        3.2.1 文献资料法第17页
        3.2.2 问卷调查法第17-19页
        3.2.3 数理统计法第19-20页
4 研究结果与分析第20-35页
    4.1 不同学历大学生提供社会支持与接受社会支持的统计结果与分析..第20-26页
        4.1.1 不同学历大学生提供社会支持与接受社会支持整体水平的统计结果与分析第20-22页
        4.1.2 专科生与本科生提供社会支持与接受社会支持的统计结果与分析第22-23页
        4.1.3 本科生与研究生提供社会支持与接受社会支持的研究结果与分析第23-25页
        4.1.4 研究生与专科生提供社会支持与接受社会支持的研究结果与分析第25-26页
    4.2 不同专业大学生提供社会支持与接受社会支持的统计结果与分析..第26-30页
    4.3 不同性别大学生提供社会支持与接受社会支持的统计结果与分析..第30-32页
    4.4 不同生源地大学生提供社会支持与接受社会支持的统计结果与分析第32-33页
    4.5 独生子女与非独生子女大学生提供社会支持与接受社会支持的统计结果与分析第33-35页
5 结论及建议第35-37页
    5.1 结论第35-36页
    5.2 建议第36-37页
参考文献第37-41页
附录第41-45页
致谢第45页

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