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基于数据挖掘的远程教育用户画像构建研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
符号对照表第11-12页
缩略语对照表第12-16页
第一章 绪论第16-22页
    1.1 研究背景和意义第16-17页
    1.2 国内外研究现状第17-19页
        1.2.1 数据挖掘技术现状第17-18页
        1.2.2 用户画像技术现状第18-19页
    1.3 研究内容第19-20页
    1.4 论文结构第20-22页
第二章 相关理论与技术第22-36页
    2.1 数据挖掘技术第22-29页
        2.1.1 数据挖掘的定义第22页
        2.1.2 数据挖掘的流程第22-25页
        2.1.3 分类算法理论第25-26页
        2.1.4 聚类算法理论第26-29页
    2.2 用户画像技术第29-35页
        2.2.1 用户画像的定义第29-30页
        2.2.2 远程教育用户画像标签体系第30-33页
        2.2.3 用户画像构建流程第33-35页
    2.3 本章小结第35-36页
第三章 基于Logistic的远程教育用户辍学模型第36-44页
    3.1 Logistic回归模型第36-38页
        3.1.1 Logistic函数第36-37页
        3.1.2 Logistic回归模型第37-38页
    3.2 远程教育用户辍学模型构建第38-42页
        3.2.1 梯度下降算法第38-39页
        3.2.2 数据准备第39-40页
        3.2.3 数据预处理及变量选择第40-41页
        3.2.4 模型构建及解释第41-42页
    3.3 模型评价第42-43页
    3.4 本章小结第43-44页
第四章 K-Means算法研究及改进第44-56页
    4.1 K-Means算法研究第44-48页
        4.1.1 算法基本思想第44页
        4.1.2 算法相关概念第44-45页
        4.1.3 K-Means算法流程第45-47页
        4.1.4 K-Means算法性能分析第47-48页
    4.2 改进的K-Means算法第48-54页
        4.2.1 改进算法基本思想第48-49页
        4.2.2 改进算法设计第49-50页
        4.2.3 算法准确率比较第50-54页
    4.3 本章小结第54-56页
第五章 用户画像构建及应用第56-76页
    5.1 体系结构设计第56-57页
    5.2 学习平台模块第57-61页
        5.2.1 学习平台模块设计第57-58页
        5.2.2 学习平台技术框架第58-59页
        5.2.3 学习平台模块实现第59-61页
    5.3 数据采集和存储模块第61-65页
        5.3.1 点击流数据第61-62页
        5.3.2 点击流数据采集第62-63页
        5.3.3 数据的存储第63-65页
    5.4 数据预处理模块第65-67页
        5.4.1 web日志预处理模块第65-66页
        5.4.2 数据库数据预处理模块第66-67页
    5.5 用户画像构建模块第67-75页
        5.5.1 个体用户画像构建第68-70页
        5.5.2 群体用户画像构建第70-73页
        5.5.3 其他功能模块第73-74页
        5.5.4 用户画像应用第74-75页
    5.6 本章小结第75-76页
第六章 总结与展望第76-78页
    6.1 论文总结第76页
    6.2 论文展望第76-78页
参考文献第78-82页
致谢第82-84页
作者简介第84页

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