| 论文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-13页 |
| ·选题的缘由 | 第8页 |
| ·对外汉语教学中修辞格研究现状 | 第8-11页 |
| ·有关对外汉语教材研究 | 第11-12页 |
| ·研究价值以及方法 | 第12-13页 |
| 第2章 对外汉语教材中的修辞格教学 | 第13-16页 |
| ·修辞与修辞格 | 第13-14页 |
| ·辞格的分类 | 第14-15页 |
| ·修辞格教学在对外汉语教学中的地位、作用 | 第15-16页 |
| 第3章 《发展汉语》中、高级教材修辞格分布 | 第16-21页 |
| ·《发展汉语》 | 第16页 |
| ·教材中的辞格类型 | 第16-17页 |
| ·教材中各小类辞格的分布情况 | 第17-18页 |
| ·《发展汉语》中、高级教材修辞格内容的分布 | 第18-19页 |
| ·《发展汉语》中、高级教材辞格分布数据分析 | 第19-21页 |
| 第4章 《发展汉语》中、高级教材的几个高频辞格 | 第21-26页 |
| ·比喻 | 第21-22页 |
| ·引用 | 第22-24页 |
| ·反问 | 第24-26页 |
| 第5章 从高频辞格看对外汉语教材《发展汉语》的背景文化 | 第26-29页 |
| ·教材中辞格所体现的和谐的汉民族传统观念 | 第26-27页 |
| ·教材中辞格所体现的含蓄委婉地传统观念 | 第27-28页 |
| ·对外汉语教学中要重视修辞格教学 | 第28-29页 |
| 第6章 教材辞格状况综合评价、编排建议 | 第29-33页 |
| ·综合评价 | 第29-30页 |
| ·对外汉语教材《发展汉语》辞格知识编排建议 | 第30-32页 |
| ·教师在修辞教学中可以采取的一些教学策略 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 作者简介 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |