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维—汉双语者概念表征的共享程度和方式:范畴与主题关系

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 引言第9-11页
2 文献综述第11-23页
    2.1 范畴和主题语义关系的研究概述第11-15页
    2.2 双语者概念共享程度第15-17页
    2.3 双语词汇语义通达方式第17-20页
    2.4 二语流畅度水平对双语概念共享程度和方式的影响第20-23页
3 问题的提出第23-25页
4 研究意义第25-27页
    4.1 理论意义第25-26页
    4.2 实践意义第26-27页
5 实验研究第27-45页
    5.1 实验一 维汉双语者范畴和主题关系概念表征是否共享第27-34页
        5.1.1 研究目的第27页
        5.1.2 研究假设第27-28页
        5.1.3 研究方法第28-31页
        5.1.4 结果与分析第31-34页
    5.2 实验二 维汉双语者二语词汇通达范畴和主题概念的方式第34-39页
        5.2.1 研究目的第34-35页
        5.2.2 研究假设第35页
        5.2.3 研究方法第35-36页
        5.2.4 结果与分析第36-39页
    5.3 实验三 维汉双语者一语词汇通达范畴和主题概念的方式第39-45页
        5.3.1 研究目的第39页
        5.3.2 研究假设第39-40页
        5.3.3 研究方法第40-41页
        5.3.4 结果与分析第41-45页
6 讨论第45-57页
    6.1 双语者范畴和主题概念的共享程度第46-48页
    6.2 双语者范畴和主题概念的共享方式第48-50页
    6.3 范畴表征和主题表征的功能分离和相互作用第50-52页
    6.4 二语流畅度水平是否影响双语概念共享程度和共享方式第52-54页
    6.5 双语类型是否影响双语概念共享程度和共享方式第54-57页
7 结论第57-59页
8 不足与展望第59-61页
参考文献第61-69页
附录第69-75页
致谢第75-77页
攻读学位期间的研究成果第77页

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