中小学民歌教学的理论与实践--以齐齐哈尔市第三小学的课堂教学为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、研究缘起 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究内容与方法 | 第10页 |
| 四、研究的意义与目的 | 第10-11页 |
| 第一章 民歌教学的理论 | 第11-14页 |
| 第一节 内涵剖析 | 第11页 |
| 第二节 教学法则 | 第11-14页 |
| 一、以传承中华民族音乐文化为使命 | 第12页 |
| 二、以中国民歌为教学内容 | 第12页 |
| 三、以地方教材为依托 | 第12-13页 |
| 四、以提高师资水平为保障 | 第13-14页 |
| 第二章 民歌教学的实践 | 第14-51页 |
| 第一节 教学现状 | 第14-35页 |
| 一、调查问卷的设计 | 第14-16页 |
| 二、调查问卷的抽样 | 第16页 |
| 三、调查问卷结果统计和分析 | 第16-30页 |
| 四、专人采访 | 第30-35页 |
| 第二节 关于教材 | 第35-40页 |
| 一、黑龙江民歌的外部环境 | 第36-37页 |
| 二、黑龙江民歌本体的特点 | 第37-39页 |
| 三、乡土教材的建设 | 第39-40页 |
| 第三节 教授过程 | 第40-49页 |
| 一、课前导学 | 第41-42页 |
| 二、课堂教学 | 第42-48页 |
| 三、教学小结 | 第48-49页 |
| 第四节 学习评价 | 第49-51页 |
| 第三章 民歌进课堂的思考 | 第51-53页 |
| 第一节 资源库的运用 | 第51页 |
| 第二节 师资培训 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 个人简历 | 第58页 |
