| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第10-11页 |
| 二、研究目的及方法 | 第11-12页 |
| 三、概念界定 | 第12-13页 |
| 四、文献综述 | 第13-18页 |
| 第一章 芳草地国际学校音乐创造性思维教学现状与分析 | 第18-30页 |
| 第一节 芳草地国际学校小学概况 | 第18-19页 |
| 一、学校简介 | 第18页 |
| 二、音乐课程教学理念 | 第18-19页 |
| 第二节 教材中小学高年级有关音乐创造性思维内容的分析 | 第19-24页 |
| 一、人音版五年级音乐教材关于音乐创造性思维内容的分析 | 第19-22页 |
| 二、人音版六年级音乐教材关于音乐创造性思维内容的分析 | 第22-24页 |
| 第三节 芳草地国际学校富力分校高年级学生音乐创造性思维教学现状调查 | 第24-27页 |
| 一、教师现状 | 第24页 |
| 二、学生现状 | 第24-26页 |
| 三、课堂现状 | 第26-27页 |
| 第四节 影响学生音乐创造性思维的因素分析 | 第27-30页 |
| 一、内部因素对培养小学音乐创造性思维的影响 | 第27-28页 |
| 二、外部因素对培养小学音乐创造性思维的影响 | 第28-29页 |
| 三、培养小学高年级学生音乐创造性思维的重要性 | 第29-30页 |
| 第二章 课堂音乐创造性思维的教学实践探析 | 第30-39页 |
| 第一节 正确处理模仿与创造的关系 | 第30-31页 |
| 第二节 小学高年级教学实践 | 第31-34页 |
| 一、教案设计 | 第31-33页 |
| 二、教学活动的实施 | 第33-34页 |
| 第三节 培养小学高年级学生音乐创造性思维的教学内容与方法 | 第34-36页 |
| 一、培养小学高年级学生音乐创造性思维的教学内容 | 第34-35页 |
| 二、培养小学高年级学生音乐创造性思维的教学方法 | 第35-36页 |
| 第四节 培养小学高年级学生音乐创造性思维的研究 | 第36-39页 |
| 一、奥尔夫与音乐创造性思维的教学 | 第36页 |
| 二、情景创设教学,挖掘学生音乐潜能 | 第36-39页 |
| 第三章 培养小学高年级学生音乐创造性思维的教学思考与建议 | 第39-45页 |
| 第一节 小学高年级学生音乐创造性思维教学反思 | 第39-41页 |
| 一、以音乐基础知识与运用为创造性思维教学的根本 | 第39页 |
| 二、根据高年级学生的特征进行针对性教学 | 第39-41页 |
| 第二节 提高小学高年级学生音乐创造性思维教学的建议 | 第41-45页 |
| 一、课程设置 | 第41-43页 |
| 二、重视对学生创造性思维的培养 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录一 | 第49-51页 |
| 附录二 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
