| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.1 我国图书出版业的现状 | 第9-10页 |
| 1.1.2 我国图书出版业应用项目管理的现状 | 第10-11页 |
| 1.2 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2.1 高等应用数学系列教程出版项目的总体进度安排 | 第11-12页 |
| 1.2.2 高等应用数学系列教程出版项目的进度管理 | 第12页 |
| 1.3 研究目的与研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.4 研究内容与研究思路 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第13-15页 |
| 第二章 图书出版项目管理的基本概念与认识 | 第15-26页 |
| 2.1 图书出版的定义及主要内容 | 第15-16页 |
| 2.1.1 图书出版的定义 | 第15页 |
| 2.1.2 图书出版的主要内容 | 第15-16页 |
| 2.2 图书出版与项目管理的关系 | 第16-18页 |
| 2.3 图书出版项目管理的内容 | 第18-20页 |
| 2.4 图书出版项目管理的特征及与其他项目管理的区别 | 第20-22页 |
| 2.4.1 图书出版项目管理的特征 | 第20-21页 |
| 2.4.2 图书出版项目管理与其他项目管理的区别 | 第21-22页 |
| 2.5 图书出版实施项目管理的必要性及可行性分析 | 第22-26页 |
| 2.5.1 图书出版实施项目管理的必要性 | 第23-24页 |
| 2.5.2 图书出版实施项目管理的可行性 | 第24-26页 |
| 第三章 高等应用数学系列教程出版项目的概述 | 第26-35页 |
| 3.1 出版项目的提出 | 第26-28页 |
| 3.1.1 出版高等应用数学系列教程的机遇 | 第26-27页 |
| 3.1.2 出版高等应用数学系列教程的困难 | 第27-28页 |
| 3.1.3 出版项目的必要性 | 第28页 |
| 3.2 出版项目的整体规划 | 第28-35页 |
| 3.2.1 出版项目的总体目标与原则 | 第28-29页 |
| 3.2.2 出版项目的主要内容 | 第29-30页 |
| 3.2.3 出版项目的组织实施 | 第30-35页 |
| 第四章 高等应用数学系列教程出版项目的进度计划 | 第35-58页 |
| 4.1 出版项目范围界定 | 第36-38页 |
| 4.2 出版项目进度计划编制 | 第38-58页 |
| 4.2.1 出版项目的工作结构分解 | 第38-50页 |
| 4.2.2 出版项目的责任矩阵 | 第50-51页 |
| 4.2.3 出版项目的活动安排 | 第51-53页 |
| 4.2.4 出版项目的进度计算 | 第53-54页 |
| 4.2.5 出版项目的进度计划制定 | 第54-58页 |
| 第五章 高等应用数学系列教程出版项目的进度控制 | 第58-66页 |
| 5.1 引起项目进度变更的原因 | 第59-60页 |
| 5.1.1 各项活动历时估算不准确 | 第59页 |
| 5.1.2 低估了教材的编写难度 | 第59页 |
| 5.1.3 纸张与印刷工期的影响 | 第59-60页 |
| 5.1.4 其他不可预见性的事情的影响 | 第60页 |
| 5.2 出版项目进度的控制过程 | 第60-66页 |
| 5.2.1 进度计划执行中的跟踪检查 | 第61-64页 |
| 5.2.2 实际进度与计划进度的对比分析 | 第64页 |
| 5.2.3 更新项目进度 | 第64-66页 |
| 第六章 结束语 | 第66-68页 |
| 6.1 本文研究的主要工作 | 第66页 |
| 6.2 本文研究的局限性 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 作者简介 | 第72页 |
