| ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第11-14页 |
| ABREVIATIONS | 第14-15页 |
| LIST OF TABLES | 第15-17页 |
| LIST OF FIGURES | 第17-18页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第18-22页 |
| 1.1 Background of the Present Study | 第18-19页 |
| 1.2 Necessity of the Study | 第19-20页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第20-21页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第21-22页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第22-38页 |
| 2.1 Defining Key Terms and Concepts | 第22-25页 |
| 2.2 Previous Studies | 第25-37页 |
| 2.2.1 Theoretical Research on the Presentation of Di-Transitive Constructions in ELDs | 第25-26页 |
| 2.2.2 The Practice of Presenting Di-Transitive Constructions in ELDs | 第26-35页 |
| 2.2.3 Chinese EFL Learners' Acquisition of English Di-Transitive Constructions | 第35-37页 |
| 2.3 Research Gaps | 第37-38页 |
| CHAPTER THREE THEORETICAL CONSIDERATIONS | 第38-48页 |
| 3.1 Conceptual Difference Between English and Chinese Di-Transitive Constructions | 第38-39页 |
| 3.2 Transformation Between English Double Object Constructions and Dative Constructions | 第39-41页 |
| 3.3 Classifications of English Di-Transitive Verbs | 第41-45页 |
| 3.3.1 Goldberg's Classification | 第41-42页 |
| 3.3.2 Xu's Classification | 第42-43页 |
| 3.3.3 Wang's Classification | 第43-44页 |
| 3.3.4 The Author's Internetation | 第44-45页 |
| 3.4 Reconsidering Di-Transitive Verbs as Part of Constructions | 第45-46页 |
| 3.5 Summary | 第46-48页 |
| CHAPTER FOUR METHODOLOGY | 第48-55页 |
| 4.1 Research Questions | 第48-49页 |
| 4.2 Subjects | 第49页 |
| 4.3 Instruments | 第49-52页 |
| 4.3.1 Dictionary Survey | 第50页 |
| 4.3.2 Test | 第50-51页 |
| 4.3.3 Questionnaire | 第51-52页 |
| 4.4 Data Collection | 第52-53页 |
| 4.5 Data Analysis | 第53-55页 |
| 4.5.1 Dictionary Text Analysis | 第53页 |
| 4.5.2 Test Analysis | 第53-54页 |
| 4.5.3 Questionnaire Analysis | 第54-55页 |
| CHAPTER FIVE RESULTS AND DISCUSSION | 第55-82页 |
| 5.1 Results from the Test Survey | 第55-61页 |
| 5.1.1 General Presentation of the Data | 第55-58页 |
| 5.1.2 Analysis | 第58-60页 |
| 5.1.3 Summary of the Findings | 第60-61页 |
| 5.2 Results from the Dictionary Survey | 第61-64页 |
| 5.3 Results from the Questionnaire Survey | 第64-76页 |
| 5.3.1 Acquisition of English Di-Transitive Verbs and Constructions | 第64-68页 |
| 5.3.2 General Consulting Habits | 第68-70页 |
| 5.3.3 Evaluations,Reference Needs and Expectations | 第70-76页 |
| 5.4 Suggestions on Improving the Presentations of Di-Transitive Verb Constructions in ELDs | 第76-81页 |
| 5.4.1 Improving the Definition | 第76-77页 |
| 5.4.2 Presenting Clustered and Transparent Verb-Patterns | 第77页 |
| 5.4.3 Elaborating Each Verb-Pattern with Verbal Illustrations | 第77-78页 |
| 5.4.4 Providing Usage Notes and Common Learner Errors | 第78-79页 |
| 5.4.5 Introducing Di-Transitive Verbs and Constructions in Study Pages | 第79-80页 |
| 5.4.6 Sample Entry | 第80-81页 |
| 5.5 Summary | 第81-82页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSION | 第82-86页 |
| 6.1 Major Findings | 第82-84页 |
| 6.2 Implications of the Present Study | 第84页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions | 第84-86页 |
| REFERENCES | 第86-90页 |
| APPENDIX Ⅰ FULL TEXT OF TABLE 5.2 | 第90-93页 |
| APPENDIX Ⅱ TEST | 第93-96页 |
| APPENDIX Ⅲ QUESTIONNAIRE | 第96-101页 |
| APPENDIX Ⅳ MINI-DICTIONARY | 第101-106页 |
