| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| (一)选题依据 | 第10-12页 |
| (二)研究现状 | 第12-13页 |
| (三)“全球史观”概念鉴定 | 第13-15页 |
| 一、“工业文明的崛起和对中国的冲击”教学设计前期分析 | 第15-20页 |
| (一)单元课标分析 | 第15-17页 |
| (二)对教材、学情分析 | 第17-20页 |
| 二、“工业文明的崛起和对中国的冲击”单元教学设计 | 第20-39页 |
| (一)“新航路的开辟及欧洲的殖民扩张与掠夺”教学设计 | 第20-26页 |
| (二)“改变世界的工业革命”教学设计 | 第26-29页 |
| (三)“近代中国社会经济结构的变动”教学设计 | 第29-33页 |
| (四)“新浪潮冲击下的社会生活”教学设计 | 第33-39页 |
| 三、“工业文明的崛起和对中国的冲击”教学设计思考 | 第39-44页 |
| (一)正确处理课标与教材的关系 | 第39-40页 |
| (二)重视不同版本教材知识点间的互补 | 第40-41页 |
| (三)重视必修教材之间交叉知识点的联系 | 第41-42页 |
| (四)教学设计要符合学生特征和教师素养 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |