高校精品课程视频资源应用现状与对策研究--以广州某高校为例
| 中文目录 | 第1-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·选题缘起 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| ·研究设计 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·文献研究法 | 第13页 |
| ·内容分析法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·关键词界定 | 第13-16页 |
| ·高校精品课程 | 第13-15页 |
| ·视频资源 | 第15页 |
| ·视频资源应用 | 第15-16页 |
| ·本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-23页 |
| ·国外相关研究综述 | 第17-18页 |
| ·国外网络开放课程发展状况 | 第17-18页 |
| ·国外视频资源在高校课程的应用 | 第18页 |
| ·国内相关研究综述 | 第18-22页 |
| ·国内网络课程发展状况 | 第18-19页 |
| ·关于视频资源在高校精品课程的价值意义 | 第19-21页 |
| ·关于视频资源的存在问题 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 高校精品课程视频资源的应用现状 | 第23-30页 |
| ·分析目的 | 第23页 |
| ·统计过程 | 第23-25页 |
| ·统计对象 | 第23-24页 |
| ·统计程序 | 第24-25页 |
| ·调查过程 | 第25页 |
| ·调查对象 | 第25页 |
| ·调查程序 | 第25页 |
| ·调查统计结果与分析 | 第25-29页 |
| ·高校精品课程中视频资源的应用现状 | 第25-28页 |
| ·应用现状原因探讨 | 第28-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 高校精品课程视频资源的应用对策与建议 | 第30-37页 |
| ·提高课堂录像教学视频的摄制质量 | 第30-32页 |
| ·前期准备阶段 | 第30-31页 |
| ·拍摄阶段 | 第31页 |
| ·后期编辑阶段 | 第31-32页 |
| ·加强教师视频资源开发能力的培养 | 第32-34页 |
| ·注重视频资源的收集与积累 | 第32-33页 |
| ·非线性编辑能力的提高 | 第33-34页 |
| ·学校要为视频资源开发创造有利的平台 | 第34页 |
| ·建立专门机构,为视频资源开发提供硬件与资金保障 | 第34页 |
| ·开展有效的教师培训 | 第34页 |
| ·以实践基地为依托,挖掘视频资源开发的新渠道 | 第34-36页 |
| ·有效指导学生进行视频资源开发 | 第34-35页 |
| ·设主题性DV比赛,有效吸纳学生作品为视频资源 | 第35-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
