| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一章 从认知角度分析汉语名量词 | 第12-24页 |
| 第一节 从认知角度分析个体量词 | 第12-21页 |
| 一、对外汉语中的度量词和借用量词 | 第13-14页 |
| 二、表形状个体量词的认知基础 | 第14-18页 |
| 三、表部分的个体量词和部分代整体的个体量词的范畴化 | 第18-21页 |
| 第二节 从认知角度分析集合量词 | 第21-23页 |
| 一、表定数的集合量词——以“副”为例 | 第21-22页 |
| 二、表概数的集合量词——以“堆”为例 | 第22-23页 |
| 本章小结 | 第23-24页 |
| 第二章 教学大纲和教材——《发展汉语》初级综合课本的名量词分析 | 第24-40页 |
| 第一节 《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》中的名量词分析 | 第24-28页 |
| 一、《大纲》收录的名量词统计 | 第24-27页 |
| 二、对《大纲》中名量词安排的评价 | 第27-28页 |
| 第二节 《发展汉语》初级综合课本中名量词的选用 | 第28-39页 |
| 一、《发展汉语》初级综合课本中名量词语言点的设置 | 第28-33页 |
| 二、《发展汉语》初级综合课本中名量词的释义 | 第33-37页 |
| 三、《发展汉语》初级综合课本中名量词练习设计 | 第37-38页 |
| 四、《发展汉语》初级综合课本中名量词的复现 | 第38-39页 |
| 本章小结 | 第39-40页 |
| 第三章 留学生常见名量词偏误类型及对外汉语名量词教学建议 | 第40-54页 |
| 第一节 留学生常见名量词偏误类型 | 第40-43页 |
| 一、名量词的漏用 | 第40-41页 |
| 二、名量词的误用 | 第41-42页 |
| 三、名量词的泛化 | 第42-43页 |
| 第二节 对外汉语名量词教学建议 | 第43-53页 |
| 一、名量词教授方面的建议 | 第43-51页 |
| 二、名量词学习方面的建议 | 第51-53页 |
| 本章小结 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录一 | 第57-63页 |
| 附录二 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
