| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究内容及方法 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第12-14页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.4 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 理论综述及相关概念 | 第17-24页 |
| 2.1 理论依据 | 第17-18页 |
| 2.1.1 建构主义理论 | 第17页 |
| 2.1.2 认知负荷理论 | 第17-18页 |
| 2.1.3 发现学习理论 | 第18页 |
| 2.2 虚拟学具的内涵 | 第18-20页 |
| 2.2.1 虚拟学具的定义 | 第18-19页 |
| 2.2.2 虚拟学具的分类 | 第19页 |
| 2.2.3 虚拟学具的特征 | 第19-20页 |
| 2.3 虚拟学具使用环境——以未来教室为例 | 第20-23页 |
| 2.3.1 未来教室硬件简介 | 第20-21页 |
| 2.3.2 未来教室软件简介 | 第21-22页 |
| 2.3.3 未来教室特征 | 第22-23页 |
| 2.4 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 高中生物教学的现状及分析 | 第24-34页 |
| 3.1 调查目的 | 第24页 |
| 3.2 调查方法 | 第24页 |
| 3.2.1 问卷调查法 | 第24页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第24页 |
| 3.3 调查对象 | 第24-25页 |
| 3.4 前测及分析 | 第25-33页 |
| 3.4.1 关于高中生生物学习兴趣的调查统计和分析 | 第25-28页 |
| 3.4.2 关于高中生生物学习注意力的调查统计和分析 | 第28-31页 |
| 3.4.3 关于高中生物课堂形式的调查统计和分析 | 第31-33页 |
| 3.5 调查总结 | 第33-34页 |
| 第四章 虚拟学具教学模型构建 | 第34-44页 |
| 4.1 虚拟学具教学模型构建理论基础 | 第34-35页 |
| 4.1.1 主导-主体教学理论 | 第34页 |
| 4.1.2 人本主义学习理论 | 第34页 |
| 4.1.3 “有意义学习”理论 | 第34-35页 |
| 4.1.4 “先行组织者”教学策略 | 第35页 |
| 4.1.5 多元智能理论 | 第35页 |
| 4.2 虚拟学具教学模型的构建 | 第35-39页 |
| 4.2.1 虚拟学具教学模型构建的指导思想 | 第35-36页 |
| 4.2.2 虚拟学具教学模型的构建原则 | 第36-37页 |
| 4.2.3 虚拟学具教学模型构建 | 第37-39页 |
| 4.3 虚拟学具教学模型分析 | 第39-41页 |
| 4.3.1 分析教学目标 | 第39页 |
| 4.3.2 分析学习者特征 | 第39页 |
| 4.3.3 确定教学起点 | 第39页 |
| 4.3.4 选择教学分支 | 第39-41页 |
| 4.4 虚拟学具教学于高中生物教学的实践运用 | 第41-43页 |
| 4.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第五章 虚拟学具在高中生物教学中的实践研究 | 第44-74页 |
| 5.1 实验的设计 | 第44-50页 |
| 5.1.1 实验目的 | 第44页 |
| 5.1.2 实验对象 | 第44页 |
| 5.1.3 实验方法 | 第44页 |
| 5.1.4 实验材料 | 第44-50页 |
| 5.2 实验的实施 | 第50-56页 |
| 5.2.1 教学环境 | 第50页 |
| 5.2.2 教学实施过程 | 第50-56页 |
| 5.3 实验结果的分析与处理 | 第56-72页 |
| 5.3.1 生物虚拟学具对高中生学习兴趣的调查分析 | 第56-59页 |
| 5.3.2 生物虚拟学具对高中生学习注意力的调查分析 | 第59-62页 |
| 5.3.3 生物虚拟学具对高中生学习效果的调查分析 | 第62-68页 |
| 5.3.4 生物虚拟学具对高中生学习认知负荷的调查分析 | 第68-72页 |
| 5.3.5 教师访谈结果分析 | 第72页 |
| 5.4 应用效果评价 | 第72-74页 |
| 第六章 总结与展望 | 第74-75页 |
| 6.1 研究内容的总结 | 第74页 |
| 6.2 研究不足和展望 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 附录 | 第78-85页 |
| 附录1 高中生物学生学习情况调查表 | 第78-79页 |
| 附录2 高中生物虚拟学具应用效果调查表 | 第79-81页 |
| 附录3 高中生物虚拟学具使用认知负荷调查表 | 第81-83页 |
| 附录4 教师访谈提纲 | 第83-84页 |
| 附录5 高中生物虚拟学具教学照片 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
