| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 研究综述 | 第10-22页 |
| ·留守儿童研究综述 | 第10-14页 |
| ·心理健康的研究综述 | 第14-16页 |
| ·情绪智力研究综述 | 第16-18页 |
| ·自我和谐研究综述 | 第18-20页 |
| ·现有研究的不足 | 第20-22页 |
| 2 问题提出和研究假设 | 第22-25页 |
| ·问题提出 | 第22-23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·研究意义 | 第23-25页 |
| 3 研究一 《心理健康诊断测验》的修订 | 第25-31页 |
| ·研究目的和假设 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·结果分析 | 第26-29页 |
| ·讨论 | 第29-31页 |
| 4 研究二 浙江省留守儿童生存现状调查 | 第31-42页 |
| ·研究目的和研究假设 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·结果分析 | 第32-38页 |
| ·讨论 | 第38-42页 |
| 5 研究三 留守儿童情绪智力、自我和谐与心理健康的关系研究 | 第42-67页 |
| ·研究目的与假设 | 第42页 |
| ·研究方法 | 第42-43页 |
| ·结果与分析 | 第43-58页 |
| ·留守儿童心理健康的分布 | 第43-49页 |
| ·留守儿童情绪智力的分布 | 第49-53页 |
| ·留守儿童的自我和谐的分布 | 第53-56页 |
| ·留守儿童心理健康与自我和谐、情绪智力的相关分析 | 第56-58页 |
| ·情绪智力、自我和谐与留守儿童心理健康的回归分析 | 第58页 |
| ·讨论 | 第58-67页 |
| ·留守儿童心理健康的差异分析 | 第58-61页 |
| ·留守儿童的情绪智力差异分析 | 第61-63页 |
| ·留守儿童的自我和谐差异分析 | 第63-65页 |
| ·留守儿童自我和谐、情绪智力对心理健康的影响 | 第65页 |
| ·情绪智力、自我和谐对留守儿童心理健康的预测作用 | 第65-67页 |
| 6 结论与对策 | 第67-72页 |
| ·结论 | 第67页 |
| ·对策 | 第67-72页 |
| 7 思考与建议 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-78页 |
| 附录 | 第78-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第86-88页 |