| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题缘起及意义 | 第11页 |
| 1.2 惯用语及动物类惯用语研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 惯用语本体研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 惯用语的对外汉语教学研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 动物类惯用语研究现状 | 第13页 |
| 1.3 惯用语界定 | 第13-15页 |
| 1.3.1 惯用语与成语、谚语、歇后语的区别 | 第13-14页 |
| 1.3.2 本文所涉及的动物类惯用语界定 | 第14-15页 |
| 1.4 惯用语语料来源 | 第15-18页 |
| 第二章 动物类惯用语的语言视角分析 | 第18-25页 |
| 2.1 隐喻、转喻机制与动物类惯用语的形象意义 | 第18-20页 |
| 2.1.1 隐喻、转喻机制 | 第18页 |
| 2.1.2 动物类惯用语的形象意义 | 第18-20页 |
| 2.2 动物类惯用语的语义分析 | 第20-23页 |
| 2.2.1 动物类惯用语的双层意义 | 第20-22页 |
| 2.2.2 动物类惯用语的褒贬义 | 第22-23页 |
| 2.3 动物类惯用语的语法分析 | 第23-25页 |
| 2.3.1 动物类惯用语的内部结构 | 第23-24页 |
| 2.3.2 动物类惯用语的造句功能 | 第24-25页 |
| 第三章 动物类惯用语的文化意义分析 | 第25-29页 |
| 3.1 日常生活与动物类惯用语 | 第25-27页 |
| 3.1.1 饮食与动物类惯用语 | 第25-26页 |
| 3.1.2 消闲生活与动物类惯用语 | 第26-27页 |
| 3.2 动物类惯用语的民族文化特征 | 第27-29页 |
| 3.2.1 民族形象思维特征 | 第27页 |
| 3.2.2 民族文学特性 | 第27-29页 |
| 第四章 动物类惯用语的对外汉语教学构想 | 第29-38页 |
| 4.1 动物类惯用语的认读偏误分析 | 第29-31页 |
| 4.1.1 动物类惯用语的认读偏误分析 | 第29-30页 |
| 4.1.2 动物类惯用语的发音偏误分析 | 第30-31页 |
| 4.2 动物类惯用语的教学难点与对策 | 第31-33页 |
| 4.2.1 动物类惯用语的教学难点 | 第31页 |
| 4.2.2 动物类惯用语的教学对策 | 第31-33页 |
| 4.3 动物类惯用语教案设计—以"老黄牛""吹牛皮"为例 | 第33-38页 |
| 第五章 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 个人简况及联系方式 | 第43-45页 |