摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
绪论 | 第10-13页 |
研究目的和价值 | 第10页 |
选题的实践价值 | 第10页 |
选题的理论价值 | 第10页 |
研究内容 | 第10-11页 |
研究综述 | 第11-12页 |
研究方法 | 第12-13页 |
1 卡巴列夫斯基音乐教育思想形成基础概述 | 第13-15页 |
·卡巴列夫斯基音乐教育思想产生的基础 | 第13-15页 |
·社会主义性质 | 第13页 |
·苏霍姆林斯基的美学思想 | 第13-15页 |
2 卡巴列夫斯基音乐教学大纲研究 | 第15-28页 |
·一年级教学说明 | 第15-16页 |
·二年级教学说明 | 第16-19页 |
·第一个时期 | 第16-17页 |
·第2个时期 | 第17页 |
·第3个时期 | 第17-18页 |
·第4个时期 | 第18-19页 |
·三年级教学说明 | 第19-22页 |
·第一个时期 | 第19-20页 |
·第二个时期 | 第20-21页 |
·第三个时期 | 第21页 |
·第四个时期 | 第21-22页 |
·五年级的教学说明 | 第22-24页 |
·六年级教学说明 | 第24-25页 |
·七年级教学说明 | 第25-26页 |
·八年级教学说明 | 第26-28页 |
3 卡巴列夫斯基音乐教学大纲的特点 | 第28-31页 |
·注重学生思想道德培养 | 第28页 |
·“三个支柱”为大纲支点 | 第28-29页 |
·用音乐本身吸引学生 | 第29页 |
·以专题的形式编排内容 | 第29-30页 |
·重视教师的业务能力 | 第30-31页 |
4 卡巴列夫斯基的音乐教育思想体系对我国中小学音乐教学的启示 | 第31-36页 |
·卡巴列夫斯基的音乐教育思想体系在我国音乐教育当中的介绍及我国中小学音乐教学的现状 | 第31-32页 |
·卡巴列夫斯基的音乐教育思想体系对我国中小学音乐教育的启示 | 第32-36页 |
·教学风格 | 第32-33页 |
·教学内容 | 第33-34页 |
·教学资源和硬件的投入 | 第34-36页 |
5 结语 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
致谢 | 第39页 |