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现代信息化社区教育方法的实践研究--以锦州市国和社区为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
1 绪论第11-15页
   ·研究背景第11-12页
   ·国内外研究概况第12-13页
     ·国内研究现状第12页
     ·国外研究现状第12-13页
   ·研究意义、方法与选题的创新点第13-15页
     ·论文选题的意义第13页
     ·研究方法第13-14页
     ·选题的创新点第14-15页
2 现代信息化的社区教育的相关概念第15-20页
   ·社区教育的概念第15-16页
     ·社区的定义第15页
     ·社区教育的定义第15-16页
   ·信息化社区的概念第16-18页
     ·信息化社区的定义第16-17页
     ·信息化社区的特点及功能第17-18页
   ·信息化社区教育的内涵及特点第18-20页
     ·信息化社区教育的内涵第18-19页
     ·信息化社区教育的特点第19-20页
3 现代信息技术应用于社区教育的理论基础第20-26页
   ·教育传播学理论第20-22页
     ·教育传播系统的组成第20页
     ·教育传播理论在教育教学中的应用第20-22页
   ·学习理论第22-26页
     ·行为主义与新行为主义的学习理论第22-24页
     ·分布式认知理论第24-26页
4 现代信息化社区教育的相关方法与实践第26-37页
   ·简述视频点播技术第26-28页
     ·视频点播的相关知识第26-27页
     ·视频点播技术的应用第27-28页
   ·视频点播技术应用于社区党员培训第28-33页
     ·传统的社区党员培训第28-31页
     ·视频点播技术应用于社区党员培训第31-33页
   ·新式社区党员培训授课方式的评价第33-37页
5 总结与展望第37-39页
   ·论文总结第37页
   ·展望第37-39页
参考文献第39-41页
致谢第41-42页
作者攻读学位期间的学术成果第42-43页

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