| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Tables and Figures | 第6-9页 |
| 1. Introduction | 第9-13页 |
| ·Background of the Study | 第9页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第9-10页 |
| ·Research Questions | 第10页 |
| ·Organization of the Thesis | 第10-13页 |
| 2. Literature Review | 第13-25页 |
| ·Studies on Teacher Knowledge | 第13-14页 |
| ·Studies on PCK Abroad and at Home | 第14-22页 |
| ·Research on the Notion of PCK | 第14-15页 |
| ·Components of PCK | 第15-20页 |
| ·Research on the Development of PCK | 第20-22页 |
| ·Studies on PCK of English Teachers | 第22-25页 |
| 3. Methodology | 第25-30页 |
| ·Target Teacher | 第25-26页 |
| ·Instruments | 第26页 |
| ·Observation | 第26页 |
| ·Interviews | 第26页 |
| ·The Procedure of the Research | 第26-27页 |
| ·Data Collection | 第27-30页 |
| 4. Data Analysis and Findings | 第30-41页 |
| ·Knowledge of English Teacher | 第30-33页 |
| ·Interviews | 第30-31页 |
| ·Classroom Observation | 第31-33页 |
| ·Summary | 第33页 |
| ·Content of English Teaching | 第33-36页 |
| ·Interviews | 第33-34页 |
| ·Classroom Observation | 第34-35页 |
| ·Summary | 第35-36页 |
| ·Nature of English Learning | 第36-38页 |
| ·Interviews | 第36页 |
| ·Classroom Observation | 第36-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| ·Development of English Teacher’s PCK | 第38-41页 |
| ·Interviews | 第38-39页 |
| ·Classroom Observation | 第39-40页 |
| ·Summary | 第40-41页 |
| 5. Discussion | 第41-47页 |
| ·Pre-Service Training | 第41-42页 |
| ·The Sources of PCK | 第41页 |
| ·The Formation of PCK | 第41-42页 |
| ·Summary | 第42页 |
| ·In-Service Experience | 第42-47页 |
| ·The Sources of PCK | 第42-46页 |
| ·The Formation of PCK | 第46页 |
| ·Summary | 第46-47页 |
| 6. Conclusion and Suggestions | 第47-51页 |
| Acknowledgements | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-55页 |
| Appendix Ⅰ | 第55-56页 |
| Appendix Ⅱ | 第56-58页 |
| Appendix Ⅲ | 第58-60页 |
