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农村留守儿童道德现状与对策研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1. 绪论第8-14页
   ·研究背景以及意义第8-10页
     ·研究背景第8-9页
     ·研究方法第9-10页
     ·研究意义第10页
   ·国内外研究现状第10-12页
     ·国内研究现状第10-11页
     ·国外研究现状第11-12页
   ·有关概念评析第12-14页
2. 农村留守儿童的道德现状第14-23页
   ·正在形成的价值观发生扭曲第14-17页
   ·留守儿童心理特征对道德行为的不良影响第17-20页
     ·自卑、抑郁等自我封闭现象第18-19页
     ·憎恨、仇视的畸形心态第19页
     ·暴力倾向第19-20页
   ·日常行为模式是道德的外显表现第20-22页
     ·生活习惯不健康第20-21页
     ·生活作息不规律第21页
     ·发生违法犯罪行为第21-22页
   ·留守儿童道德、心理及行为互相影响的表现第22-23页
3. 农村留守儿童道德现状受到各方影响的原因分析第23-32页
   ·宏观环境的影响第23-28页
     ·经济环境第24-27页
     ·政治环境第27页
     ·文化环境第27-28页
   ·微观环境的影响第28-32页
     ·家庭环境第28-29页
     ·学校环境第29-30页
     ·社区环境第30-32页
4 改善农村留守儿童道德现状不良影响的对策第32-42页
   ·解决农村留守儿童道德现状存在问题的基本原则第32-33页
   ·改善农村留守儿童道德问题的具体措施第33-42页
     ·建立政府社会学校家庭之间的良性互动机制第34-37页
     ·学校采取的措施第37-39页
     ·家庭的措施第39-42页
5 结语第42-43页
参考文献第43-45页
附录第45-47页
致谢第47-48页
个人简介第48-49页
在读期间发表的学术论文第49页

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