| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题的由来和意义 | 第9-10页 |
| 二、本课题的国内外概况和文献综述 | 第10-12页 |
| 三、相关概念 | 第12-14页 |
| 四、研究的重点、难点、研究方法、创新之处 | 第14-17页 |
| 第一章 中学生社会责任意识缺失的现状及原因 | 第17-25页 |
| ·中学生社会责任意识缺失的现状 | 第17-22页 |
| ·中学生对中国历史缺乏兴趣 | 第17-19页 |
| ·中学生对社会责任认知不足,缺乏最基本的责任担当 | 第19-22页 |
| ·中学生的社会责任意识缺失的原因 | 第22-25页 |
| ·社会责任意识缺乏培养的社会大环境 | 第22页 |
| ·中学生健全的人格尚未形成 | 第22-23页 |
| ·中学历史教学对中学生社会责任意识培养的淡化 | 第23-25页 |
| 第二章 中学历史教学对中学生社会责任意识培养的意义 | 第25-29页 |
| ·树立学生的主体意识,促进学生全面发展的需要 | 第25-26页 |
| ·激发学生的历史思维和学习兴趣 | 第25页 |
| ·对中学生德育培养的有效手段 | 第25-26页 |
| ·祖国未来发展的需要 | 第26-27页 |
| ·树立学生的主人翁意识和集体责任意识 | 第26页 |
| ·培养具有社会责任意识的社会主义事业建设者和接班人 | 第26-27页 |
| ·扎实推进新课程改革的需要 | 第27-29页 |
| 第三章 在中学历史教学中培养学生社会责任意识的途径 | 第29-39页 |
| ·更新中学历史教学理念 | 第29-33页 |
| ·对教学内容进行必要的加工 | 第29-31页 |
| ·转移历史教学观念的重心 | 第31-32页 |
| ·改进中学历史教学模式 | 第32-33页 |
| ·课堂教学方式多样化 | 第33-35页 |
| ·教材讲解 | 第33-34页 |
| ·历史图片及音像资料展示 | 第34-35页 |
| ·参观历史文化遗存 | 第35页 |
| ·营造学生社会责任意识的培养的氛围 | 第35-39页 |
| ·充分发挥学校“隐性课程”的积极作用 | 第35-36页 |
| ·在实践活动中锻炼学生的社会责任意识 | 第36页 |
| ·培养学生负责任的人生态度 | 第36-39页 |
| 第四章 中学历史教学实践中培养学生社会责任意识时应注意的问题 | 第39-45页 |
| ·对教师和学生在课堂活动中的角色精准定位 | 第39-42页 |
| ·新课程理念下教师的角色转变 | 第39-41页 |
| ·新课程理念下学生的角色转变 | 第41-42页 |
| ·家庭和学校的密切配合 | 第42-44页 |
| ·不断地发展和完善关于社会责任意识培养的教育理论 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
