| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究状况简介 | 第10-13页 |
| ·对外汉语写作教材的研究 | 第10-11页 |
| ·对外汉语写作教学法的研究 | 第11-12页 |
| ·泰国学生汉语学习的研究 | 第12-13页 |
| ·语料来源、相关理论及研究方法 | 第13-14页 |
| ·语料来源 | 第13页 |
| ·相关理论及研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 中级汉语写作教学目标 | 第14-22页 |
| ·常见汉语大纲的写作教学目标 | 第14-19页 |
| ·《国际汉语教学通用课程大纲》的写作教学目标 | 第14-15页 |
| ·《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》的写作教学目标 | 第15-16页 |
| ·《高等学校外国留学生汉语教学大纲（长期进修）》的写作教学目标 | 第16-18页 |
| ·泰国的《2008 年汉语教学大纲》写作教学目标 | 第18-19页 |
| ·中级汉语写作教学要求和考试大纲 | 第19-22页 |
| 第三章 泰国学生汉语中级写作课堂观察实录 | 第22-33页 |
| ·易三仓大学的泰国学生汉语中级写作课堂观察 | 第22-29页 |
| ·课堂使用的教材 | 第22-25页 |
| ·选择该教材的原因 | 第25-26页 |
| ·中级汉语写作的教学过程 | 第26-29页 |
| ·泰国清迈西北大学的泰国学生汉语中级写作课堂观察 | 第29-33页 |
| ·课堂使用的教材 | 第29页 |
| ·选择该教材的原因 | 第29页 |
| ·中级汉语写作的教学过程 | 第29-33页 |
| 第四章 泰国学生中级汉语写作的观察情况分析 | 第33-43页 |
| ·泰国易三仓大学的课堂观察分析 | 第33-37页 |
| ·教学法 | 第33-34页 |
| ·教学目标 | 第33页 |
| ·教学方法 | 第33-34页 |
| ·教学效果 | 第34-37页 |
| ·教师方面 | 第34-35页 |
| ·学生方面 | 第35-37页 |
| ·教材方面 | 第37页 |
| ·泰国清迈西北大学的课堂观察分析 | 第37-43页 |
| ·教学法 | 第37-38页 |
| ·教学目标 | 第37-38页 |
| ·教学方法 | 第38页 |
| ·教学效果 | 第38-43页 |
| ·教学方面 | 第39页 |
| ·学生方面 | 第39-41页 |
| ·教材方面 | 第41-43页 |
| 第五章 泰国学生中级汉语写作的教学建议 | 第43-49页 |
| ·教学法 | 第43-44页 |
| ·教师 | 第44-46页 |
| ·泰国本土汉语教师 | 第44-45页 |
| ·中国的汉语教师 | 第45页 |
| ·对“汉语写作课”的教师 | 第45-46页 |
| ·教材 | 第46-49页 |
| 第六章 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录 1 | 第55-56页 |
| 附录 2 | 第56-57页 |
| 附录 3 | 第57页 |