| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·创新之处 | 第16页 |
| 2 研究基础 | 第16-23页 |
| ·基本概念 | 第16-21页 |
| ·本科院校 | 第16-18页 |
| ·工商管理类专业 | 第18-19页 |
| ·人才培养模式 | 第19-21页 |
| ·理论基础 | 第21-23页 |
| ·教育内部关系规律和外部关系规律 | 第21页 |
| ·人力资本理论 | 第21-22页 |
| ·人才培养质量 | 第22-23页 |
| 3 企业用人需求与本科院校工商管理类专业人才培养现状的调查 | 第23-33页 |
| ·本科院校工商管理类专业人才培养现状的调查 | 第23-28页 |
| ·问卷简介 | 第23-24页 |
| ·调查结果 | 第24-28页 |
| ·市场对工商管理类专业人才需求的调查 | 第28-30页 |
| ·问卷简介 | 第28页 |
| ·调查结果分析 | 第28-30页 |
| ·本科院校工商管理类专业人才培养模式存在的问题和原因分析 | 第30-33页 |
| ·培养目标定位不准确 | 第30-31页 |
| ·课程设置不合理 | 第31页 |
| ·实践教学环节薄弱 | 第31-32页 |
| ·缺乏对学生创新能力的培养 | 第32-33页 |
| 4 国内外本科院校工商管理类专业人才培养模式对比 | 第33-45页 |
| ·国外本科院校工商管理类专业人才培养模式介绍 | 第33-39页 |
| ·专业设置 | 第33-34页 |
| ·培养目标 | 第34-35页 |
| ·课程体系 | 第35-37页 |
| ·教学安排 | 第37-39页 |
| ·国内本科院校工商管理类专业人才培养模式介绍 | 第39-42页 |
| ·专业设置 | 第39页 |
| ·培养目标 | 第39-40页 |
| ·课程体系 | 第40-42页 |
| ·教学安排 | 第42页 |
| ·国内外工商管理类专业人才培养模式对比 | 第42-45页 |
| ·专业设置 | 第42-43页 |
| ·培养目标 | 第43页 |
| ·课程体系 | 第43-44页 |
| ·教学安排 | 第44-45页 |
| 5 本科院校工商管理类专业人才培养模式的构建（工商管理专业为例） | 第45-52页 |
| ·本科院校工商管理专业人才培养模式的构建思路 | 第46-48页 |
| ·本科院校工商管理专业的培养目标 | 第48页 |
| ·本科院校工商管理专业的课程设置 | 第48-50页 |
| ·本科院校工商管理专业的课程设置原则 | 第48-49页 |
| ·本科院校工商管理专业的课程设置 | 第49-50页 |
| ·本科院校工商管理专业的教学安排 | 第50-52页 |
| ·采用灵活的课堂教学方法 | 第50页 |
| ·构建完整的实践教学体系 | 第50-51页 |
| ·建立双轨制教学体系 | 第51-52页 |
| ·建立本科生导师制 | 第52页 |
| 6 本科院校工商管理类专业人才培养模式推行的措施 | 第52-54页 |
| ·加强硬件设施的投入和建设 | 第52页 |
| ·建立优秀的师资队伍 | 第52-53页 |
| ·加强特色教材建设 | 第53页 |
| ·构建紧密型的校企合作体系 | 第53-54页 |
| ·改革教学评价体系 | 第54页 |
| 7 结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62-63页 |
