韩语汉字词与对外汉语教学
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 第一章 韩语中的汉字词 | 第11-23页 |
| 第一节 汉字词概述 | 第11-12页 |
| 第二节 韩语中汉字的使用情况 | 第12-14页 |
| 一、教材中汉字的使用情况 | 第12-13页 |
| 二、辞典、报刊中汉字的使用情况 | 第13-14页 |
| 三、日常生活中汉字的使用情况 | 第14页 |
| 第三节 韩语中汉字词大量存在的原因 | 第14-17页 |
| 一、汉文化的先进性 | 第15页 |
| 二、训民正音的创制 | 第15-16页 |
| 三、汉字词结构的优越性 | 第16-17页 |
| 第四节 汉字词的分类 | 第17-23页 |
| 一、汉源汉字词 | 第17-18页 |
| 二、日源汉字词 | 第18-19页 |
| 三、韩源汉字词 | 第19-23页 |
| 第二章 汉源汉字词与对应汉语词的词义比较 | 第23-39页 |
| 第一节 同形同义汉字词 | 第23-25页 |
| 第二节 同形异义汉字词 | 第25-35页 |
| 一、有同有异 | 第26-33页 |
| 二、相反或无关 | 第33-35页 |
| 第三节 异形同义汉字词 | 第35-39页 |
| 一、异字 | 第35-36页 |
| 二、逆序 | 第36-38页 |
| 三、缩略 | 第38-39页 |
| 第三章 对外汉语教学中的汉字词教学 | 第39-64页 |
| 第一节 教学对象的特点 | 第39-40页 |
| 第二节 韩语汉字词的正、负迁移作用 | 第40-43页 |
| 一、汉字词的正迁移作用 | 第41页 |
| 二、汉字词的负迁移作用 | 第41-43页 |
| 第三节 汉字词的语音教学 | 第43-51页 |
| 第四节 汉字词的词汇教学 | 第51-57页 |
| 一、偏误实例 | 第51-54页 |
| 二、词汇教学中应注意的问题 | 第54-56页 |
| 三、关于词汇教学的设想 | 第56-57页 |
| 第五节 汉字词的汉字教学 | 第57-60页 |
| 一、对应记忆法 | 第58-59页 |
| 二、简繁字辨析 | 第59-60页 |
| 第六节 对教师的要求 | 第60-64页 |
| 一、激发学生的学习动机 | 第60页 |
| 二、重视语音教学 | 第60-61页 |
| 三、善用词义辨析 | 第61-62页 |
| 四、注意学生课堂的信息反馈 | 第62页 |
| 五、课堂书写要规范，汉字批改要细致 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
