| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 禁忌语的内涵及特点 | 第12-18页 |
| 第一节 禁忌语的内涵 | 第12-13页 |
| 第二节 禁忌语的特点 | 第13-17页 |
| 一、 普遍性的特点 | 第13页 |
| 二、 民族性的特点 | 第13-14页 |
| 三、 时代性的特点 | 第14-15页 |
| 四、 相对性的特点 | 第15页 |
| 五、 继承性的特点 | 第15-16页 |
| 六、 地域性的特点 | 第16页 |
| 七、 语境性的特点 | 第16页 |
| 八、 阶级性的特点 | 第16-17页 |
| 九、 含蓄性的特点 | 第17页 |
| 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 汉英禁忌语语用差异对比分析 | 第18-27页 |
| 第一节 生、老、病、死的禁忌 | 第18-20页 |
| 第二节 宗教、神圣事物的禁忌 | 第20页 |
| 第三节 有关数字、颜色词的禁忌 | 第20-21页 |
| 第四节 姓名称谓方面的禁忌 | 第21页 |
| 第五节 有关猥亵性词语的禁忌 | 第21-23页 |
| 第六节 有关体语方面的禁忌 | 第23页 |
| 第七节 个人隐私与话题禁忌 | 第23-25页 |
| 第八节 有关节日方面的禁忌 | 第25页 |
| 第九节 种族、性别歧视禁忌 | 第25-26页 |
| 本章小节 | 第26-27页 |
| 第三章 汉英禁忌语禁忌手段对比分析 | 第27-36页 |
| 第一节 修辞手段 | 第27-31页 |
| 一、 委婉手段 | 第27-29页 |
| 二、 暗喻手段 | 第29页 |
| 三、 谐音手段 | 第29页 |
| 四、 反语手段 | 第29-30页 |
| 五、 讽刺手段 | 第30-31页 |
| 六、 畸变手段 | 第31页 |
| 七、 双关手段 | 第31页 |
| 第二节 语法手段 | 第31-33页 |
| 一、 否定句 | 第32页 |
| 二、 疑问句 | 第32页 |
| 三、 虚拟语气 | 第32-33页 |
| 第三节 语用手段 | 第33-34页 |
| 一、 话题手段 | 第33-34页 |
| 二、 联想手段 | 第34页 |
| 本章小结 | 第34-36页 |
| 第四章 汉英禁忌语形成因素对比分析 | 第36-41页 |
| 第一节 心理因素 | 第36-38页 |
| 第二节 文化因素 | 第38-39页 |
| 第三节 礼貌因素 | 第39页 |
| 第四节 语言因素 | 第39-40页 |
| 第五节 政治因素 | 第40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 汉英禁忌语知识在跨文化交际及对外汉语教学中的应用 | 第41-47页 |
| 第一节 从语用出发正确理解禁忌语现象 | 第41-43页 |
| 第二节 在跨文化交际中注意禁忌语现象 | 第43-44页 |
| 第三节 在对外汉语教学中如何正确地看待汉英禁忌语现象 | 第44-45页 |
| 第四节 对外汉语教学中禁忌语的教学策略 | 第45-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |