日本民族精神培育及其启示研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-17页 |
| ·选题背景及意义 | 第8-11页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-11页 |
| ·相关概念解释 | 第11-12页 |
| ·民族精神 | 第11页 |
| ·时代精神 | 第11页 |
| ·日本民族精神 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究思路、方法和创新之处 | 第14-17页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 日本民族精神的主要内涵及其形成原因分析 | 第17-27页 |
| ·日本民族精神的内涵 | 第17-22页 |
| ·“武士道”精神 | 第17-18页 |
| ·集团主义精神 | 第18-20页 |
| ·忧患意识 | 第20页 |
| ·创新意识 | 第20-21页 |
| ·勤勉精神 | 第21-22页 |
| ·日本民族精神形成的原因分析 | 第22-27页 |
| ·独特的神道教信仰 | 第23-24页 |
| ·对天皇至高无上的尊崇 | 第24-25页 |
| ·儒家文化底蕴 | 第25页 |
| ·恶劣的自然环境 | 第25-26页 |
| ·强烈的生存危机感 | 第26-27页 |
| 第3章 日本民族精神培育路径及方法分析 | 第27-36页 |
| ·日本民族精神培育的主要途径 | 第27-32页 |
| ·十分重视运用本国的历史文化来培育民族精神 | 第27-28页 |
| ·重视国情教育 | 第28页 |
| ·重视成就激励教育 | 第28-29页 |
| ·重视制度认同教育 | 第29-30页 |
| ·家庭、学校、社会及网络四位一体的立体培育模式 | 第30-32页 |
| ·日本民族精神培育的主要方法 | 第32-36页 |
| ·学习法 | 第32-33页 |
| ·重视实践活动 | 第33-34页 |
| ·榜样示范法 | 第34-36页 |
| 第4章 日本民族精神培育对中华民族精神培育的启示 | 第36-53页 |
| ·重视民族精神的弘扬和培育 | 第36-38页 |
| ·民族精神弘扬和培育的重要性 | 第36页 |
| ·日本历来重视民族精神的培育 | 第36-37页 |
| ·对中华民族精神培育的启示 | 第37-38页 |
| ·重视对国民灌输忧患意识 | 第38-40页 |
| ·忧患意识对民族国家的重要性 | 第38-39页 |
| ·日本对国民忧患意识的培育 | 第39页 |
| ·我国应高度重视对民族忧患意识的培育 | 第39-40页 |
| ·善于培育浓厚地团结精神和创新意识 | 第40-44页 |
| ·团结精神的重要性 | 第41页 |
| ·创新意识的重要性 | 第41-42页 |
| ·日本对国民团结精神和创新意识的培育 | 第42-43页 |
| ·对我国开展团结精神和创新意识的启示 | 第43-44页 |
| ·学习和借鉴日本民族精神培育的成功做法 | 第44-53页 |
| ·通过树立信念来培育其民族精神 | 第44-46页 |
| ·善于利用本民族文化来培育其民族自豪感 | 第46-47页 |
| ·善于借鉴其他国家的成功经验来培育民族精神 | 第47-49页 |
| ·善于培育时代精神为民族精神提供新鲜养料 | 第49-51页 |
| ·把民族精神培育纳入国民教育的全过程 | 第51-53页 |
| 第五章 结束语 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第58页 |
