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越南学生汉语补语习得偏误分析

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-5页
零 引论第5-9页
   ·选题的缘由第5页
   ·选题的意义与价值第5-6页
   ·研究的内容和方法第6-7页
   ·理论依据第7-9页
壹 汉越语补语研究概述第9-20页
   ·汉语补语研究概述第9-15页
   ·作为第二语言的汉语补语教学研究概述第15-20页
贰 汉语补语在越语中的对应表达第20-42页
   ·汉语程度补语在越语中的对应表达第21-23页
   ·汉语结果补语在越语中的对应表达第23-27页
   ·汉语趋向补语在越语中的对应表达第27-36页
   ·汉语可能补语在越语中的对应表达第36-37页
   ·汉语数量补语在越语中的对应表达第37-42页
叁 越南学生汉语补语习得偏误分析第42-60页
   ·学习程度补语的偏误分析第42-45页
   ·学习结果补语的偏误分析第45-48页
   ·学习趋向补语的偏误分析第48-54页
   ·学习可能补语的偏误分析第54-57页
   ·学习数量补语的偏误分析第57-60页
肆 越南学生汉语补语习得偏误产生的原因及对策第60-68页
   ·学习汉语补语产生偏误的原因第60-65页
   ·解决汉语补语产生偏误的对策第65-68页
附录(一)第68-74页
附录(二)第74-82页
参考文献第82-85页
后记第85-86页
论文独创性声明第86页
论文使用授权声明第86页

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