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3—5岁儿童独立性发展特点与影响因素研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
引言第8-10页
第一部分 理论研究与文献综述第10-26页
 一、 独立性概念的演变第10-12页
 二、 独立性研究的发展第12-24页
 三、 独立性研究的问题及未来走向第24-26页
第二部分 研究总体思路、研究问题与研究意义第26-29页
 一、 研究的总体思路第26-27页
 二、 研究问题及基本假设第27页
 三、 研究的创新性及意义第27-29页
第三部分 实验研究第29-83页
 研究一、3-5 岁儿童独立性结构研究第29-44页
 研究二、3-5 岁儿童独立性的稳定性与可变性研究第44-64页
 研究三、3-5 岁儿童独立性发展的影响因素研究第64-83页
第四部分 综合分析与讨论第83-94页
 一、 3-5 岁儿童独立性结构及其发展第83-85页
 二、 3-5 岁是儿童独立性的初步形成期第85-87页
 三、 不同年龄儿童独立性表现形式第87-89页
 四、 3-5 岁儿童独立性发展的影响因素第89-94页
第五部分 研究结论第94-95页
参考文献第95-103页
附录1第103-106页
附录2第106-108页
附录3第108-109页
后记第109-110页

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