| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| （一） 问题提出的原因 | 第8页 |
| （二） 问题提出的背景 | 第8-9页 |
| 二、研究价值与意义 | 第9-10页 |
| 三、研究现状 | 第10-14页 |
| （一） 国内研究现状 | 第10-11页 |
| （二） 国外研究现状 | 第11-14页 |
| 本论 | 第14-47页 |
| 一、新课程背景下的高师音乐教育实习 | 第14-16页 |
| （一） 新课程对音乐教育实习提出新要求 | 第14页 |
| （二） 高师音乐教育实习的性质 | 第14-15页 |
| （三） 高师音乐教育实习的重要性 | 第15-16页 |
| 二、高师音乐教育实习现状调查 | 第16-19页 |
| （一） 调查目的 | 第16页 |
| （二） 调查对象 | 第16-17页 |
| （三） 调查方法 | 第17-18页 |
| （四） 调查内容 | 第18-19页 |
| 三、调查结果与分析 | 第19-34页 |
| （一） 对高校教师的调查与结果分析 | 第19-25页 |
| （二） 对高校实习生的调查与结果分析 | 第25-28页 |
| （三） 对实习基地指导教师的调查与结果分析 | 第28-34页 |
| （四） 基地学生对音乐教育实习生教学过程反馈的调查与结果分析 | 第34页 |
| 四、对策研究 | 第34-47页 |
| （一） 理论基础 | 第34-37页 |
| （二） 对策研究 | 第37-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 后记 | 第63页 |