| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·本课题研究背景及现状 | 第8-12页 |
| ·本课题研究背景 | 第8-10页 |
| ·本课题国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·本课题的研究意义 | 第12页 |
| ·本课题研究的主要内容和大概框架 | 第12-13页 |
| ·本课题研究的创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 教学工程辨析 | 第14-20页 |
| ·信息视野下的教学本质 | 第14-17页 |
| ·教学工程的本质 | 第17-18页 |
| ·教学工程研究的对象 | 第18-19页 |
| ·教学工程的五环节 | 第19-20页 |
| 第3章 教学工程的研究 | 第20-40页 |
| ·教学工程的“前五要素”和“五环节”二维表 | 第20页 |
| ·教学工程工作开展参照表 | 第20-25页 |
| ·教学工程的“五环节”实施 | 第25-40页 |
| ·教学设计 | 第25-33页 |
| ·教学开发 | 第33-34页 |
| ·教学实施 | 第34-35页 |
| ·教学管理 | 第35页 |
| ·教学评价 | 第35-40页 |
| 第4章 教学工程的实践 | 第40-62页 |
| ·基于建构主义教学设计与基于信息观教学工程的实例对比 | 第40-47页 |
| ·基于建构主义的教学设计实例：《自由落体运动》 | 第40-41页 |
| ·基于信息观的教学工程实例：《自由落体运动》 | 第41-45页 |
| ·建构主义教学设计实例《自由落体》与基于信息观教学工程实例《自由落体》的对比分析 | 第45-47页 |
| ·一个微观的教学工程案例：课堂教学工程案例 | 第47-55页 |
| ·教学设计 | 第47-48页 |
| ·教学开发 | 第48-50页 |
| ·教学实施 | 第50-53页 |
| ·教学管理 | 第53页 |
| ·教学评价 | 第53-55页 |
| ·案例的反思 | 第55页 |
| ·一个中观的教学工程案例：课程教学工程案例 | 第55-62页 |
| ·教学设计 | 第55-57页 |
| ·教学开发、实施 | 第57-59页 |
| ·教学管理 | 第59页 |
| ·教学评价 | 第59-61页 |
| ·案例的反思 | 第61-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录1 统一于教学工程要素下的信息化课堂教学学生评价表 | 第65-66页 |
| 附录2 统一于教学工程要素下的信息化课程教学学生评价表 | 第66-67页 |
| 附录3 攻读硕士期间的学术成果及学术活动 | 第67-68页 |
| 感谢 | 第68页 |
