| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 导论 | 第10-22页 |
| 1.1 问题提出 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 理论依据 | 第13-17页 |
| 1.4 核心概念界定 | 第17-22页 |
| 2 文献综述 | 第22-38页 |
| 2.1 自我污名的研究综述 | 第22-27页 |
| 2.2 自尊的研究综述 | 第27-30页 |
| 2.3 群体认同的研究综述 | 第30-34页 |
| 2.4 自我污名、群体认同与自尊的关系研究综述 | 第34-36页 |
| 2.5 以往研究的不足以及本研究的新意 | 第36-38页 |
| 3 研究设计 | 第38-42页 |
| 3.1 研究目的 | 第38页 |
| 3.2 研究对象 | 第38页 |
| 3.3 研究假设 | 第38页 |
| 3.4 研究方法 | 第38-39页 |
| 3.5 统计方法 | 第39页 |
| 3.6 研究工具 | 第39页 |
| 3.7 研究思路 | 第39-42页 |
| 4 《听障中学生群体认同问卷》的编制 | 第42-50页 |
| 4.1 研究维度构想 | 第42页 |
| 4.2 项目来源和初测问卷形成 | 第42-43页 |
| 4.3 研究对象 | 第43页 |
| 4.4 统计工具 | 第43页 |
| 4.5 项目筛选与分析 | 第43-46页 |
| 4.6 信效度分析 | 第46-50页 |
| 5 听障中学生群体认同的现状研究 | 第50-58页 |
| 5.1 研究目的 | 第50页 |
| 5.2 研究对象 | 第50-51页 |
| 5.3 研究工具 | 第51页 |
| 5.4 数据处理 | 第51页 |
| 5.5 结果与分析 | 第51-58页 |
| 6 听障中学生自我污名、群体认同与自尊的关系研究 | 第58-64页 |
| 6.1 研究目的 | 第58页 |
| 6.2 研究对象 | 第58页 |
| 6.3 研究工具 | 第58页 |
| 6.4 数据处理 | 第58页 |
| 6.5 结果与分析 | 第58-64页 |
| 7 讨论 | 第64-70页 |
| 7.1 问卷的编制 | 第64页 |
| 7.2 听障中学生群体认同现状分析 | 第64-67页 |
| 7.3 听障中学生自我污名、群体认同与自尊的关系分析 | 第67-70页 |
| 8 研究结论 | 第70-72页 |
| 9 建议与反思 | 第72-76页 |
| 9.1 建议 | 第72-75页 |
| 9.2 反思 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-84页 |
| 附录 | 第84-92页 |
| 致谢 | 第92-94页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第94页 |