| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| (一) 研究背景 | 第10-11页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1. 研究目的 | 第11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| (三) 国内外研究现状综述 | 第12-15页 |
| 1. 国内研究现状综述 | 第12-14页 |
| 2. 国外研究现状综述 | 第14-15页 |
| 一、胶州市第七中学书法趣味性教学的基本情况与存在的问题 | 第15-26页 |
| (一) 书法趣味性教学概述 | 第15-17页 |
| (二) 胶州七中书法教学现状调查 | 第17-25页 |
| (三) 胶州七中书法趣味性教学存在的主要问题 | 第25-26页 |
| 二、胶州市第七中学书法趣味性教学遵循原则与教学方法 | 第26-35页 |
| (一) 胶州七中书法趣味性教学遵循的相关原则 | 第26-29页 |
| 1. 直观性原则 | 第26-27页 |
| 2. 启发创造性原则 | 第27-28页 |
| 3. 面向全体与因材施教相结合的原则 | 第28-29页 |
| (二) 胶州七中书法趣味性教学方法 | 第29-35页 |
| 1. 由画入写教学法,寓教于乐 | 第29-31页 |
| 2. 多元有趣教学法,因趣生意 | 第31-35页 |
| ① 书法故事激趣,形象生动 | 第32页 |
| ② 创意游戏激趣,激活学生 | 第32-33页 |
| ③ 角色互换激趣,变静为动 | 第33-35页 |
| 3. 触类旁通教学法,举一反三 | 第35页 |
| 三、胶州市第七中学书法趣味性教学实践探索 | 第35-50页 |
| (一) 胶州七中书法趣味性教学实践活动 | 第35-38页 |
| 1. 组织“每日一练”书法活动 | 第35-36页 |
| 2. 开展书法展览和比赛活动 | 第36页 |
| 3. 参加校外书法活动 | 第36-37页 |
| 4. 成立中学生书法协会 | 第37-38页 |
| (二) 胶州七中书法校本课程的教学设计展示 | 第38-44页 |
| (三) 胶州七中书法校本课程教学案例分析 | 第44-50页 |
| 1. 注重趣味性导课与结课艺术,唤起学生学习热情 | 第44-45页 |
| 2. 巧用趣味性多媒体手段,实现特色性愉悦课堂 | 第45-47页 |
| 3. 创设趣味性教学情境,提高课堂的教学效果 | 第47-48页 |
| 4. 优化趣味性辅导及评价环节,促进学生全面发展 | 第48-50页 |
| 四、胶州市第七中学书法趣味性教学改革创新的相关对策 | 第50-54页 |
| (一) 丰富课堂教学,构建趣味性课堂模式 | 第50-51页 |
| (二) 重视教师教学观念的转变,加强专业知识储备 | 第51页 |
| (三) 激发学生兴趣,调动学习书法的积极性 | 第51-52页 |
| (四) 把握学生特点,发挥学生主体地位 | 第52页 |
| (五) 合理利用校本教材,拓展书法知识 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 教学成果 | 第60-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
