| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 0 绪论 | 第8-17页 |
| 0.1 国内外研究综述 | 第8-11页 |
| 0.1.1 关于连词本体的研究 | 第8-9页 |
| 0.1.2 对外汉语中连词教学的研究 | 第9-10页 |
| 0.1.3 关于语料库建设的研究 | 第10-11页 |
| 0.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 0.3 研究内容及方法 | 第12-13页 |
| 0.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 0.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 0.4 对外汉语教材、词典以及现有语料库的局限性分析 | 第13-16页 |
| 0.4.1 对外汉语教材的局限性 | 第13-14页 |
| 0.4.2 词典的局限性 | 第14-15页 |
| 0.4.3 现有语料库的局限性 | 第15-16页 |
| 0.5 语料来源 | 第16-17页 |
| 1 对外汉语连词教学语料库收词范围 | 第17-36页 |
| 1.1 连词的界定、判断标准 | 第17-21页 |
| 1.1.1 连词的界定 | 第17-18页 |
| 1.1.2 连词与其他词类的区别 | 第18-21页 |
| 1.2 连词的数量及分类 | 第21-22页 |
| 1.2.1 连词的数量 | 第21-22页 |
| 1.2.2 连词的分类 | 第22页 |
| 1.3 连词在《大纲》和词典中的数量及分布 | 第22-33页 |
| 1.3.1 连词在《大纲》中出现的数量及分布 | 第22-24页 |
| 1.3.2 连词在词典中的数量及分布 | 第24-31页 |
| 1.3.3 连词词频统计结果与分析 | 第31-33页 |
| 1.4 对外汉语连词教学语料库的收词范围 | 第33-36页 |
| 2 对外汉语连词教学语料库信息标注 | 第36-63页 |
| 2.1 基于HSK动态作文语料库的连词偏误统计与分析 | 第36-40页 |
| 2.2 连词语法特征分析及语义考察 | 第40-53页 |
| 2.2.1 连词语义考察及义项分析 | 第40-42页 |
| 2.2.2 连词句法位置考察 | 第42-45页 |
| 2.2.3 连词所连接的语法单位考察 | 第45-50页 |
| 2.2.4 连词搭配分析 | 第50-53页 |
| 2.3 易混连词辨析 | 第53-59页 |
| 2.3.1 “而且”与“而” | 第53-57页 |
| 2.3.2 “还是”与“或者” | 第57-59页 |
| 2.4 连词信息标注考察 | 第59-63页 |
| 2.4.1 《大纲》、词典及教材中连词信息标注考察 | 第59-60页 |
| 2.4.2 对外汉语连词教学语料库中连词信息标注 | 第60-63页 |
| 3 对外汉语连词教学语料库建设设计方案 | 第63-81页 |
| 3.1 语料库建库目的与设计原则 | 第63-65页 |
| 3.1.1 建库目的 | 第63-64页 |
| 3.1.2 设计原则 | 第64-65页 |
| 3.2 语料库的建设步骤 | 第65-70页 |
| 3.3 语料库系统构成 | 第70-72页 |
| 3.4 语料库检索流程及界面展示 | 第72-81页 |
| 3.4.1 学生用库的检索流程及界面展示 | 第72-75页 |
| 3.4.2 教师用库的检索流程及界面展示 | 第75-81页 |
| 4 结语 | 第81-83页 |
| 4.1 主要观点和创新之处 | 第81页 |
| 4.2 不足之处 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 附录 | 第87-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 在读期间公开发表论文及科研情况 | 第95页 |
