| Acknowledgements | 第3-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-10页 |
| Chapter 2 Task Description | 第10-13页 |
| 2.1 Background Information | 第10-11页 |
| 2.1.1 The Lecturer Information | 第10-11页 |
| 2.1.2 The Audience Information | 第11页 |
| 2.2 Feedback | 第11-13页 |
| 2.2.1 The Speaker of the lecturer | 第11页 |
| 2.2.2 The audience | 第11-13页 |
| Chapter 3 Task Process | 第13-24页 |
| 3.1 Pre-Interpretation Preparation Phase | 第13-23页 |
| 3.1.1 The very beginning phase | 第13-17页 |
| 3.1.2 Medium- and Later- Phase of Pre-Interpretation Preparation | 第17-22页 |
| 3.1.3 Improvising Preparation Phase | 第22-23页 |
| 3.2 On-Site Stage of Interpretation | 第23-24页 |
| Chapter 4 Case Analysis | 第24-34页 |
| 4.1 Defects In the Improvisational Situation | 第24-29页 |
| 4.1.1 Definition | 第24-25页 |
| 4.1.2 Application Examples | 第25-29页 |
| 4.2 Information delivery | 第29-32页 |
| 4.2.1 Definition | 第29页 |
| 4.2.2 Application Examples | 第29-32页 |
| 4.3 Use of asking and flexibility strategy | 第32-34页 |
| 4.3.1 Definition | 第32页 |
| 4.3.2 Application Examples | 第32-34页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第34-36页 |
| Bibliography | 第36-37页 |
| Appendix：Terminologies | 第37-40页 |
| 附件 | 第40页 |
