培训迁移气氛对迁移效果的作用机理研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 绪论 | 第8-14页 |
·课题来源与研究背景 | 第8-9页 |
·研究目的与意义 | 第9-10页 |
·主要研究思路与方法 | 第10-12页 |
·主要研究内容及创新点 | 第12-14页 |
2 国内外研究综述 | 第14-21页 |
·培训迁移相关理论与模型 | 第14-16页 |
·培训迁移影响因素 | 第16-18页 |
·培训迁移的效果评价指标 | 第18-19页 |
·对现有研究的评析 | 第19-21页 |
3 培训迁移气氛因素及迁移效果问卷的设计与修正 | 第21-35页 |
·初始问卷设计 | 第21-24页 |
·问卷的项目鉴别度分析 | 第24-26页 |
·因子分析 | 第26-31页 |
·信度与效度分析 | 第31-33页 |
·正式问卷量表 | 第33-35页 |
4 培训迁移气氛因素对迁移效果作用实证研究 | 第35-44页 |
·调查样本分析 | 第35-37页 |
·实证数据分析 | 第37-41页 |
·主要研究结论 | 第41-44页 |
5 对策建议 | 第44-48页 |
·完善培训管理及考核制度 | 第44-45页 |
·调整工作任务增强挑战性 | 第45-46页 |
·培育学习型文化 | 第46-48页 |
结束语 | 第48-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-55页 |
附录 1 培训迁移访谈提纲 | 第55-57页 |
附录 2 调查问卷 | 第57-58页 |