| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-29页 |
| ·亲子阅读的研究概述 | 第12-20页 |
| ·早期阅读概论的定义 | 第12页 |
| ·亲子阅读概念的定义 | 第12-13页 |
| ·亲子阅读的价值 | 第13-15页 |
| ·亲子阅读互动模式 | 第15-20页 |
| ·幼儿叙事能力的研究概述 | 第20-25页 |
| ·叙事的概念界定及相关研究 | 第20-23页 |
| ·叙事能力的概念界定及相关研究 | 第23-25页 |
| ·阅读兴趣的研究概述 | 第25-26页 |
| ·亲子阅读与幼儿叙事能力、阅读兴趣的研究概述 | 第26-29页 |
| ·亲子阅读与幼儿叙事能力的相关研究 | 第26-27页 |
| ·亲子阅读与幼儿阅读兴趣的相关研究 | 第27-29页 |
| 第二章 问题的提出 | 第29-31页 |
| ·对前人研究的评价 | 第29页 |
| ·研究思路 | 第29-30页 |
| ·研究意义及创新 | 第30-31页 |
| 第三章 研究一亲子阅读活动现状调查 | 第31-47页 |
| ·亲子阅读活动现状调查之问卷法调查部分 | 第31-35页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31页 |
| ·结果与分析 | 第31-35页 |
| ·亲子阅读活动现状调查之观察法调查部分 | 第35-44页 |
| ·研究目的 | 第35页 |
| ·研究方法 | 第35-39页 |
| ·结果与分析 | 第39-44页 |
| ·讨论 | 第44-47页 |
| ·家长对亲子阅读的认识 | 第44-45页 |
| ·家长亲子阅读的主动性 | 第45页 |
| ·家庭亲子阅读常陪伴者情况 | 第45-46页 |
| ·家长在亲子阅读活动中指导方法 | 第46-47页 |
| 第四章 研究二亲子阅读干预研究 | 第47-67页 |
| ·研究内容 | 第47页 |
| ·操作性定义 | 第47-48页 |
| ·研究对象 | 第48页 |
| ·研究设计和程序 | 第48页 |
| ·干预过程 | 第48-49页 |
| ·测量方法 | 第49-50页 |
| ·测试材料 | 第49页 |
| ·测试程序 | 第49页 |
| ·测量工具 | 第49-50页 |
| ·数据处理 | 第50-51页 |
| ·结果与分析 | 第51-62页 |
| ·阅读兴趣结果与分析 | 第51-55页 |
| ·儿童叙事能力结果与分析 | 第55-62页 |
| ·讨论 | 第62-67页 |
| ·4-6 岁幼儿阅读兴趣与叙事能力总体状况 | 第62-64页 |
| ·互动式分享阅读对中班幼儿的作用 | 第64-65页 |
| ·互动式分享阅读对大班幼儿的作用 | 第65-66页 |
| ·互动式分享阅读的适用性 | 第66-67页 |
| 第五章 总讨论 | 第67-73页 |
| ·亲子阅读现状调查结果讨论 | 第67-69页 |
| ·家长亲子阅读正确理念的习得与实施不匹配 | 第67-68页 |
| ·家长进行亲子阅读的方式方法缺乏科学指导 | 第68-69页 |
| ·互动式分享阅读与传统亲子阅读的比较 | 第69-73页 |
| ·互动式分享阅读更能有效提高 4-6 岁幼儿阅读兴趣和叙事能力 | 第69-70页 |
| ·互动式分享阅读更能促进 4-6 岁儿童阅读参与性与倾向性发展 | 第70-71页 |
| ·互动式分享阅读更能促进 4-6 岁儿童故事结构、主题贴切、故事长度、对话的使用、表现性、词汇水平和句子结构七个叙事维度的发展 | 第71-72页 |
| ·互动式分享阅读对促进幼儿时间标记的使用影响较差 | 第72-73页 |
| 第六章 结论、建议及展望 | 第73-78页 |
| ·研究结论 | 第73页 |
| ·建议 | 第73-76页 |
| ·构建家园阅读共同体 | 第73-74页 |
| ·倡导亲子阅读的家长体验性培训 | 第74页 |
| ·开发操作性强的亲子阅读教案 | 第74-75页 |
| ·科学、系统的早期阅读读物是保证亲子阅读有效开展的需要 | 第75-76页 |
| ·展望 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-85页 |
| 附录一 《亲子阅读活动调查问卷》 | 第85-88页 |
| 附录二 《幼儿早期阅读兴趣行为表现家长评定问卷》 | 第88-89页 |
| 附录三 幼儿叙事能力评估标准 | 第89-90页 |
| 附录四 亲子阅读书目 | 第90-91页 |
| 附录五 亲子阅读每周回馈表 | 第91-93页 |
| 附录六 亲子阅读教案示例 | 第93-97页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第97页 |
