汉瑞语序对比分析及其在对瑞汉语教学中的应用--以单句为重点的对比分析研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-13页 |
| 0 绪论 | 第13-18页 |
| ·选题的目的和意义 | 第13页 |
| ·适应瑞典“汉语热”的需要 | 第13页 |
| ·对比分析有利于汉语的教与学 | 第13页 |
| ·相关研究综述 | 第13-17页 |
| ·研究内容和方法 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·语料来源 | 第18页 |
| 1 汉瑞语序总体对比分析 | 第18-24页 |
| ·汉语瑞典语语序的基本特点 | 第18-20页 |
| ·汉语语序的特点 | 第19-20页 |
| ·瑞典语语序的特点 | 第20页 |
| ·汉瑞语序的宏观比较 | 第20-22页 |
| ·汉瑞语序的微观差异 | 第22-24页 |
| 2 汉瑞单句主干成分语序对比 | 第24-42页 |
| ·静态语序中主干成分语序对比 | 第24-31页 |
| ·陈述句 | 第24-25页 |
| ·疑问句 | 第25-29页 |
| ·祈使句 | 第29-30页 |
| ·感叹句 | 第30-31页 |
| ·汉瑞主干成分动态位移语序的对比 | 第31-42页 |
| ·汉语主干成分动态位移语序的对比 | 第31-36页 |
| ·瑞典语主干成分动态位移语序的对比 | 第36-42页 |
| 3 汉语和瑞典语修饰成分的语序对比 | 第42-57页 |
| ·定语 | 第42-44页 |
| ·差异之处 | 第42-43页 |
| ·相似之处 | 第43-44页 |
| ·状语 | 第44-51页 |
| ·汉瑞状语的分类 | 第44-45页 |
| ·汉瑞状语的位置 | 第45-51页 |
| ·汉语的补语 | 第51-56页 |
| ·度量补语 | 第51-52页 |
| ·程度补语 | 第52页 |
| ·状态状语 | 第52-53页 |
| ·趋向补语 | 第53-54页 |
| ·时间、处所补语 | 第54页 |
| ·结果补语 | 第54-55页 |
| ·可能补语 | 第55-56页 |
| ·瑞典语的表语 | 第56-57页 |
| ·主语表语 | 第56页 |
| ·宾语表语 | 第56-57页 |
| 4 问卷调查及其分析 | 第57-65页 |
| ·问卷调查的设计说明 | 第57-58页 |
| ·调查的对象 | 第57页 |
| ·调查的目的 | 第57-58页 |
| ·问卷(一)、(二)的说明 | 第58页 |
| ·问卷调查的统计结果及分析 | 第58-65页 |
| ·问卷(一)的结果与分析 | 第58-62页 |
| ·问卷(二)的结果与分析 | 第62-65页 |
| 5 研究成果及教学建议 | 第65-67页 |
| ·研究成果 | 第65-66页 |
| ·教学建议 | 第66-67页 |
| 6 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-73页 |
| 专著 | 第68页 |
| 期刊论文 | 第68-71页 |
| 学位论文 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-76页 |
| 附录1 问卷调查(一) | 第73-75页 |
| 附录2 问卷调查(二) | 第75-76页 |
| 附录3 瑞典语与汉语句子成分的字母缩写对应 | 第76页 |
