云服务支持的学生自主学习策略研究--以上海新会中学使用“云教育”平台为例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9-15页 |
| ·时代需求 | 第9页 |
| ·研究缘起 | 第9-15页 |
| ·关于“云教育”平台 | 第10-11页 |
| ·新会中学自主学习项目 | 第11页 |
| ·新会中学“云教育”平台的搭建 | 第11-15页 |
| ·研究内容 | 第15-17页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·研究目标 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 研究的基本理论 | 第19-29页 |
| ·相关概念界定 | 第19-21页 |
| ·云计算与云服务 | 第19页 |
| ·自主学习策略的相关概念 | 第19-21页 |
| ·国内外研究综述 | 第21-29页 |
| ·国外相关研究 | 第21-25页 |
| ·国外研究趋势分析 | 第21-23页 |
| ·国外研究应用案例 | 第23-25页 |
| ·国内相关研究 | 第25-28页 |
| ·国内研究趋势分析 | 第25-27页 |
| ·国内研究应用案例 | 第27-28页 |
| ·国内外研究相比存在的问题 | 第28-29页 |
| 第3章 自主学习策略的设计 | 第29-37页 |
| ·关于自主学习的特征 | 第29-30页 |
| ·学习策略的设计原则 | 第30-32页 |
| ·策略的初步制定 | 第32-37页 |
| ·在“云教育”平台中，确定教学模式 | 第32页 |
| ·制定自主学习策略 | 第32-37页 |
| 第4章 策略应用案例研究 | 第37-61页 |
| ·实验的设计 | 第37-38页 |
| ·实验目的 | 第37页 |
| ·实验对象选择 | 第37页 |
| ·实验过程设计 | 第37-38页 |
| ·实验时间 | 第38页 |
| ·实验过程 | 第38-59页 |
| ·具体课堂教学案例 | 第38-54页 |
| ·《历史》学科 | 第38-47页 |
| ·《生命科学》学科 | 第47-54页 |
| ·后测调查问卷 | 第54-59页 |
| ·调查问卷的编制 | 第54页 |
| ·调查问卷的统计 | 第54-59页 |
| ·研究结果分析 | 第59-61页 |
| 第5章 总结和展望 | 第61-64页 |
| ·研究结论 | 第61-62页 |
| ·研究存在的问题和展望 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录1 | 第66-68页 |
| 附录2 | 第68-69页 |
| 附录3 | 第69-70页 |
| 附录4 | 第70-71页 |
| 附录5 | 第71-72页 |
| 附录6 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
