初中历史合作学习实践探索--以深圳市宝安区松岗中学为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·本课题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外合作学习的研究概述 | 第9-12页 |
| ·国外关于合作学习的研究概述 | 第9-10页 |
| ·国内关于合作学习的研究概述 | 第10-12页 |
| ·选题价值 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 初中历史课堂合作学习探索 | 第14-26页 |
| ·确立教学目标 | 第14-15页 |
| ·学业目标 | 第14页 |
| ·社会交往技能目标 | 第14-15页 |
| ·教授合作技能,让学生学会合作 | 第15-16页 |
| ·组建小组,彼此认同 | 第15-16页 |
| ·要求明确,形成技能 | 第16页 |
| ·教学策略与流程 | 第16-20页 |
| ·非正式合作学习一般程序 | 第17-18页 |
| ·正式的合作学习的一般程序 | 第18-20页 |
| ·合作学习的教学评价 | 第20-21页 |
| ·教学案例及分析 | 第21-26页 |
| ·非正式合作学习案例 | 第21-23页 |
| ·正式性合作学习案例及分析 | 第23-26页 |
| 第3章 合作学习的课外社区服务与社会实践 | 第26-32页 |
| ·准备阶段 | 第26-28页 |
| ·开发和利用各种课程资源 | 第26-27页 |
| ·活动组织 | 第27-28页 |
| ·实施流程 | 第28-29页 |
| ·评估策略 | 第29-30页 |
| ·潜在价值 | 第30-32页 |
| ·扩展了学习空间,丰富学习资源 | 第30页 |
| ·激发学习动机 | 第30页 |
| ·形成公民责任 | 第30-32页 |
| 第4章 合作学习的成效、不足与未来展望 | 第32-36页 |
| ·合作学习的成效 | 第32-33页 |
| ·合作学习中容易出现的问题及对策 | 第33-34页 |
| ·未来展望 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40-42页 |
| 攻读学位期间发表的学位论文 | 第42页 |
