| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题的缘由和意义 | 第8页 |
| ·研究现状概述 | 第8-11页 |
| ·状位形容词的本体研究 | 第8-10页 |
| ·对外汉语教学中状位形容词的研究 | 第10-11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11-12页 |
| 第二章 《等级划分(一级)》中状位双音形容词的句法功能和结构形式 | 第12-24页 |
| ·《等级划分(一级)》中状位双音形容词基本情况 | 第12-15页 |
| ·关于双音形容词作状语的界定 | 第12-13页 |
| ·《等级划分(一级)》中状位双音形容词状况 | 第13-15页 |
| ·状位双音形容词状、定、谓、补句法功能的频率统计与分析 | 第15-20页 |
| ·统计方法 | 第15-16页 |
| ·统计结果分析 | 第16-20页 |
| ·状位双音形容词作状语的结构形式 | 第20-24页 |
| ·只能直接作状语的双音形容词 | 第20-21页 |
| ·必须加“地”或者重叠作状语的双音形容词 | 第21-22页 |
| ·能直接作状语又可以加“地”或重叠作状语的双音形容词 | 第22-24页 |
| 第三章 对外汉语教材中状位双音形容词的编排 | 第24-27页 |
| ·教材中状位双音形容词的编排状况 | 第24-25页 |
| ·教材编排中存在问题及改进意见 | 第25-27页 |
| 第四章 留学生状位双音形容词习得分析 | 第27-43页 |
| ·状位双音形容词的习得 | 第27-34页 |
| ·状位双音形容词不同句法功能的习得状况 | 第27-33页 |
| ·状位双音形容词三种结构形式的习得 | 第33-34页 |
| ·状位双音形容词偏误分析 | 第34-42页 |
| ·功能偏误 | 第34-37页 |
| ·结构形式偏误 | 第37-38页 |
| ·误代偏误 | 第38-42页 |
| ·对教学的启示 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录1：本体语料中作状语能力弱的双音形容词具体统计情况 | 第46-49页 |
| 附录2：留学生语料中作状语能力弱的双音形容词具体统计情况 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第53页 |
