| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第11页 |
| 1.3 研究目的 | 第11页 |
| 1.4 研究内容及框架 | 第11-13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-14页 |
| 2 人力资源培训体系相关理论及研究综述 | 第14-21页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 人力资源培训 | 第14页 |
| 2.1.2 人力资源培训体系 | 第14-15页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第16-17页 |
| 2.3 人力资源培训的基本理论 | 第17-18页 |
| 2.3.1 人力资本理论 | 第17页 |
| 2.3.2 学习型组织理论 | 第17页 |
| 2.3.3 胜任力理论 | 第17-18页 |
| 2.3.4 激励理论 | 第18页 |
| 2.4 人力资源培训的主要方法 | 第18-21页 |
| 3 中国农业银行LN分行人力资源培训体系现状分析 | 第21-33页 |
| 3.1 LN分行人力资源概况 | 第21-23页 |
| 3.2 LN分行人力资源培训体系现状 | 第23-24页 |
| 3.3 LN分行人力资源培训体系存在问题分析 | 第24-33页 |
| 3.3.1 调查问卷设计 | 第24-25页 |
| 3.3.2 调查问卷分析 | 第25-31页 |
| 3.3.3 LN分行人力资源培训体系存在的问题 | 第31-33页 |
| 4 中国农业银行LN分行人力资源培训体系的设计 | 第33-52页 |
| 4.1 完善人力资源培训体系的整体构思 | 第33-36页 |
| 4.1.1 明确人力资源培训体系的目标 | 第33页 |
| 4.1.2 确定人力资源培训体系的原则 | 第33-34页 |
| 4.1.3 设计人力资源培训体系基本流程 | 第34-36页 |
| 4.1.4 制定LN分行人力资源培训体系设计的三年规划 | 第36页 |
| 4.2 加强人力资源培训需求分析 | 第36-40页 |
| 4.2.1 收集培训需求信息 | 第38-39页 |
| 4.2.2 分析培训需求信息 | 第39页 |
| 4.2.3 确认培训需求 | 第39页 |
| 4.2.4 修订改进培训需求 | 第39-40页 |
| 4.3 制定全面的培训计划 | 第40-44页 |
| 4.3.1 明确培训目标 | 第40-41页 |
| 4.3.2 合理安排培训经费预算 | 第41-42页 |
| 4.3.3 确定培训课程 | 第42页 |
| 4.3.4 完善培训讲师体系 | 第42-43页 |
| 4.3.5 确定培训方法 | 第43-44页 |
| 4.4 实施培训方案 | 第44-45页 |
| 4.4.1 完善培训前期准备 | 第44-45页 |
| 4.4.2 加强培训中期管理 | 第45页 |
| 4.4.3 落实培训后期保障 | 第45页 |
| 4.5 建立完善的培训评估体系 | 第45-50页 |
| 4.5.1 确立培训评估的基本原则 | 第46页 |
| 4.5.2 制定培训评估的流程 | 第46-47页 |
| 4.5.3 完善培训评估的方法 | 第47-50页 |
| 4.6 建立完善的培训保障体系 | 第50-52页 |
| 4.6.1 决策保障 | 第50-51页 |
| 4.6.2 经济保障 | 第51页 |
| 4.6.3 意识保障 | 第51-52页 |
| 5 结论与展望 | 第52-53页 |
| 5.1 结论 | 第52页 |
| 5.2 展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 作者简历 | 第58-60页 |
| 学位论文数据集 | 第60页 |