运用历史教科书培养高中生的理性日本观探析--以福州地区为例

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-7页
绪论	第7-15页
第一节 理性日本观的定义	第7-8页
第二节 研究的背景与意义	第8-9页
第三节 国内外相关研究综述	第9-14页
第四节 论文的研究方法	第14-15页
第一章 历史教科书中的日本史内容及特点	第15-25页
第一节 “人民版”历史教科书中日本史内容分析	第15-22页
第二节 “人民版”历史教科书中日本史内容的特点	第22-25页
第二章 当代高中生日本观的调查与分析	第25-33页
第一节 问卷调查的背景、目的及基本情况	第25-26页
第二节 问卷统计及结果分析	第26-29页
第三节 当代高中生的日本观现状分析	第29-33页
第三章 高中生理性日本观的培养与目标	第33-39页
第一节 历史教科书对高中生理性日本观的培养	第33-36页
第二节 理性日本观实现的目标	第36-39页
第四章 日本史部分教与学的建议	第39-45页
第一节 对教师的建议	第39-41页
第二节 对学生的建议	第41-45页
结语	第45-47页
附录：关于福州地区高中学生对日意识的调查问卷	第47-51页
参考文献	第51-59页
致谢	第59页