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团体辅导提升管理胜任力的探索研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
一、团体辅导的研究综述第10-15页
   ·团体辅导的定义和理论研究第10-13页
     ·团体辅导的定义第10页
     ·团体辅导的理论第10-13页
   ·团体辅导的发展和研究现状第13-15页
     ·团体辅导在国外的研究发展第13-14页
     ·团体辅导在国内的研究现状第14-15页
二、团体辅导在管理胜任力提升中的相关研究第15-26页
   ·管理胜任力的定义及相关研究第15-20页
     ·管理胜任力的定义第15-17页
     ·管理胜任力提升的相关研究第17-20页
   ·团体辅导在管理胜任力提升中的应用思路第20-26页
     ·情绪智力的定义和研究第20-21页
     ·情绪智力(情商)与管理胜任力第21-24页
     ·团体辅导的情绪及情绪认知改变对胜任力的提升第24-26页
三、基于团体辅导的管理胜任力提升实验设计第26-32页
   ·实验背景及目标第26-27页
     ·本次实验的背景第26页
     ·本次实验的目标第26页
     ·本次实验的原则第26-27页
   ·研究方法及课程设计第27-32页
     ·研究方法第27-28页
     ·课程系列设计第28-30页
     ·评估工具第30-32页
四、实验结果分析第32-50页
   ·实验结果分析方法介绍第32页
   ·实验结果分析第32-42页
     ·量表测试结果第32-40页
     ·对训练的问卷调查结果第40页
     ·团体成员的主观评价第40-42页
   ·实验结果讨论第42-50页
     ·关于团体辅导的讨论第42-45页
     ·关于团体指导者的讨论第45-46页
     ·关于团体设计的讨论第46-47页
     ·关于团体辅导课程的讨论第47-48页
     ·关于评估方法的讨论第48-50页
五、结论与展望第50-52页
   ·总结第50页
   ·不足与展望第50-52页
参考文献第52-55页
附录第55-58页
 附录一:团体辅导团体小组信息反馈及评估表第55-57页
 附录二:团体辅导成员的意见和建议第57-58页
后记第58页

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