交传口译笔记应用困难及应对策略--以习近平与卡梅伦演讲为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一章 交传中的口译笔记 | 第12-18页 |
| 第一节 交传的工作过程原理 | 第12-13页 |
| 第二节 口译笔记的基本概述 | 第13-16页 |
| 一、口译笔记的作用 | 第14-15页 |
| 二、口译笔记的特点 | 第15-16页 |
| 三、有效的笔记记录原则 | 第16页 |
| 第三节 口译笔记可行性理论依据 | 第16-17页 |
| 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 交传口译笔记应用困难 | 第18-32页 |
| 第一节 笔记技巧方面困难及问题 | 第18-24页 |
| 一、源语记录 | 第18-20页 |
| 二、无逻辑记录 | 第20-21页 |
| 三、无个性化笔记符号体系 | 第21-23页 |
| 四、无个性化数字记录 | 第23-24页 |
| 第二节 笔记过程中认知方面的困难 | 第24-31页 |
| 一、听辨能力不足 | 第25-28页 |
| 二、过度依赖笔记 | 第28-29页 |
| 三、目标语产出质量较差 | 第29-31页 |
| 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 交传口译笔记应用困难的应对策略 | 第32-48页 |
| 第一节 笔记技巧方面困难的应对策略 | 第32-42页 |
| 一、合理选择记录语 | 第32-34页 |
| 二、运用关联性符号 | 第34-36页 |
| 三、构建个性化笔记符号体系 | 第36-40页 |
| 四、构建个性化数字记录方法 | 第40-42页 |
| 第二节 笔记过程中认知方面困难应对策略 | 第42-47页 |
| 一、提高听辨能力 | 第42-43页 |
| 二、精力分配训练 | 第43-46页 |
| 三、提高笔记书写质量 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
