| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 理论研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3.2 实践指导意义 | 第13页 |
| 1.4 研究内容及框架 | 第13-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-17页 |
| 第2章 相关理论综述 | 第17-31页 |
| 2.1 组织氛围相关理论综述 | 第17-21页 |
| 2.1.1 组织氛围的概念界定 | 第17-19页 |
| 2.1.2 组织氛围的结构维度 | 第19-20页 |
| 2.1.3 组织氛围对员工行为的影响 | 第20页 |
| 2.1.4 组织氛围研究述评 | 第20-21页 |
| 2.2 工作投入相关理论综述 | 第21-27页 |
| 2.2.1 工作投入的概念界定 | 第21-23页 |
| 2.2.2 工作投入的相关理论基础 | 第23-24页 |
| 2.2.3 工作投入的结构维度与测量 | 第24-26页 |
| 2.2.4 工作投入的影响因素 | 第26-27页 |
| 2.3 新生代知识型员工相关理论综述 | 第27-30页 |
| 2.3.1 新生代知识型员工的概念界定 | 第27-28页 |
| 2.3.2 新生代知识型员工的工作价值观综述 | 第28-29页 |
| 2.3.3 新生代知识型员工工作投入的国内研究现状 | 第29-30页 |
| 2.4 关于组织氛围和工作投入的研究进展 | 第30页 |
| 2.5 本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 研究设计 | 第31-37页 |
| 3.1 研究假设和模型构建 | 第31-32页 |
| 3.2 研究变量定义 | 第32-33页 |
| 3.2.1 新生代知识型员工的定义 | 第32页 |
| 3.2.2 组织氛围的定义 | 第32页 |
| 3.2.3 工作投入的定义 | 第32-33页 |
| 3.3 量表设计 | 第33-34页 |
| 3.3.1 组织氛围的测量量表 | 第33页 |
| 3.3.2 工作投入的测量量表 | 第33-34页 |
| 3.4 研究方法 | 第34-37页 |
| 第4章 问卷研究 | 第37-43页 |
| 4.1 样本描述性统计分析 | 第37-38页 |
| 4.2 组织氛围量表的信度和效度分析 | 第38-40页 |
| 4.3 工作投入量表的信度和效度分析 | 第40-43页 |
| 第5章 实证分析 | 第43-55页 |
| 5.1 各变量的描述性统计分析 | 第43页 |
| 5.2 人口统计学变量的影响分析 | 第43-46页 |
| 5.2.1 独立样本T检验 | 第43-45页 |
| 5.2.2 单因素方差分析 | 第45-46页 |
| 5.3 组织氛围与工作投入的相关性分析 | 第46-47页 |
| 5.4 回归分析 | 第47-54页 |
| 5.4.1 组织氛围与工作投入的回归分析 | 第47-48页 |
| 5.4.2 组织氛围与活力的回归分析 | 第48-50页 |
| 5.4.3 组织氛围与奉献的回归分析 | 第50-51页 |
| 5.4.4 组织氛围与专注的回归分析 | 第51-52页 |
| 5.4.5 员工个性为前因变量的回归分析 | 第52-54页 |
| 5.5 本章小结 | 第54-55页 |
| 第6章 研究结论与启示 | 第55-63页 |
| 6.1 研究假设检验结果 | 第55页 |
| 6.2 研究结果讨论 | 第55-57页 |
| 6.2.1 组织氛围对员工工作投入的正向影响 | 第55-57页 |
| 6.2.2 员工个体属性对工作投入的影响 | 第57页 |
| 6.3 对我国管理实践的启示与建议 | 第57-61页 |
| 6.3.1 强化组织氛围观念，重视组织氛围作用 | 第58页 |
| 6.3.2 树立“以人为本”理念，构建良好的管理氛围 | 第58-59页 |
| 6.3.3 营造具有责任感和信任感的人际关系氛围 | 第59-60页 |
| 6.3.4 做好职业规划，提升员工的工作投入水平 | 第60-61页 |
| 6.4 研究的创新点 | 第61页 |
| 6.5 研究的局限性和展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 附录 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71页 |