| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-13页 |
| 1.1.1 4G无线网络的飞速发展 | 第10-11页 |
| 1.1.2 智能手机的普及和应用 | 第11页 |
| 1.1.3 新时代大学生的学习认知特点 | 第11-12页 |
| 1.1.4 国内手机视频技术的发展 | 第12-13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国内外移动学习的研究综述 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内外视频学习资源的研究综述 | 第15-17页 |
| 1.3 研究问题的提出 | 第17-18页 |
| 1.4 研究目的和意义 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第18页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第18-19页 |
| 1.5 研究内容及研究方法 | 第19-21页 |
| 1.5.1 研究框架 | 第19页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2 相关概念和理论基础 | 第21-24页 |
| 2.1 相关概念 | 第21-22页 |
| 2.1.1 网络学习 | 第21页 |
| 2.1.2 移动学习 | 第21页 |
| 2.1.3 网络学习资源 | 第21页 |
| 2.1.4 移动学习资源 | 第21-22页 |
| 2.1.5 微视频课程 | 第22页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第22-24页 |
| 2.2.1 教育传播理论 | 第22页 |
| 2.2.2 人本主义 | 第22-23页 |
| 2.2.3 非正式学习理论 | 第23-24页 |
| 3 大学生使用手机进行视频学习的调查与分析 | 第24-32页 |
| 3.1 问卷调查的基本情况 | 第24页 |
| 3.2 问卷调查的内容 | 第24页 |
| 3.3 问卷调查结果分析 | 第24-32页 |
| 3.3.1 大学生使用手机的基本情况 | 第24-25页 |
| 3.3.2 大学生对使用手机进行视频学习的基本态度 | 第25-27页 |
| 3.3.3 大学生对视频资源学习内容需求分析 | 第27-30页 |
| 3.3.4 大学生认为手机观看视频的最大阻力是什么 | 第30页 |
| 3.3.5 大学生手机进行手机视频学习的优点有哪些 | 第30-32页 |
| 4 基于手机的视频学习资源的设计 | 第32-47页 |
| 4.1 基于手机的视频学习资源的设计 | 第32-38页 |
| 4.1.1 基于手机的视频学习资源设计的指导思想 | 第32-33页 |
| 4.1.2 基于手机的视频学习资源设计的基本设计原则 | 第33-34页 |
| 4.1.3 基于手机的视频学习资源设计的设计框架 | 第34-37页 |
| 4.1.4 基于手机的视频学习资源设计框架的过程分析 | 第37-38页 |
| 4.2 基于手机的视频学习资源的内容设计 | 第38-40页 |
| 4.2.1 基于手机的视频学习资源内容分解的科学性 | 第38-39页 |
| 4.2.2 基于手机的视频学习资源内容知识点的建构 | 第39-40页 |
| 4.2.3 基于手机的视频学习资源中的独立预设答疑 | 第40页 |
| 4.3 基于手机的视频学习资源的制作设计 | 第40-43页 |
| 4.4 基于手机的视频学习资源的摄制策略 | 第43-47页 |
| 4.4.1 基于手机的视频学习资源拍摄技巧 | 第43-44页 |
| 4.4.2 基于手机的视频学习资源的镜头选择策略 | 第44-45页 |
| 4.4.3 基于手机的视频学习资源的后期编辑方法 | 第45-47页 |
| 5 基于手机的视频学习资源的制作 | 第47-58页 |
| 5.1 基于手机的视频学习资源的内容脚本设计 | 第47-52页 |
| 5.2 基于手机的视频学习资源的拍摄设备 | 第52-53页 |
| 5.3 基于手机的视频学习资源的灯光及录音设备 | 第53-55页 |
| 5.4 基于手机的视频学习资源的后期制作 | 第55页 |
| 5.5 基于手机的视频学习资源的网络发布 | 第55-56页 |
| 5.6 基于手机的视频学习资源评价与反馈 | 第56-58页 |
| 6 总结与展望 | 第58-60页 |
| 6.1 研究总结 | 第58-59页 |
| 6.2 不足与展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录A 大学生使用手机进行手机视频学习 | 第63-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
